我:米宝，妈妈要照顾弟弟，你和爷爷奶奶去北京旅游吧！
米宝:我不去！
我:咦？为什么呀？
米宝:我要回老家，我已经迫不及待想回老家了。
我:为什么？老家有啥好玩的？
米宝:回老家我就觉得很轻松，能和二毛姐姐登毛们痛痛快快地玩耍……对了，我还可以放羊吗？
我:可以，当然可以了……
和孩子简单的对话，让我想起了我的小时候……
我小时候是在农村长大的，每家每户都离得很近，常常会和伙伴们一起玩，直至忘记了回家，妈妈放长嗓门叫回家吃饭的事情也成了儿时最美好的回忆。
那时候没有玩具，我们就创造玩具想象场景，引发丰富的交往事件，同时塑造了复杂的大脑“处理器”。
我小时候，可以慢。很多伙伴，大把悠闲，用脚无数次奔跑着抓蝴蝶蜻蜓的天然草地，用眼睛和耳朵观察和聆听着捕蝉的小树林，打捞过许多小鱼蝌蚪的山山水水，和一群同伴溜沙洼同欢呼，这些都是记忆里魂牵梦绕的，守候身心随时回归的童年故土。
我小时候，野蛮生长。在大自然爬山涉水，在泥巴地摸爬滚打，抓鱼抢鸟、占山为王。那时候没有抑郁症，高血压，颈椎病，有的永远只是乌漆麻黑的脸和皱巴巴洗不白净的衣服。
我小时候活在真实世界。没有ipad、手机、各种电子产品。只有运动、大自然、小伙伴共同体。
我的孩子，在各种培训班里长大。从这个班，到那个班，铁打的房子，流水的娃。所处的关系是浮萍一样的社会关系。
我的孩子，必须快。快起床，快吃饭，快出门，快写作业，快睡觉。快节奏的主旋律、城市的独门独户阻断了人与人之间深入的情感链接。孩子也缺失了自己可以扎根的童年故土，各种心理问题频现。
我的孩子，被精心呵护。出门有伞，走路有车，游玩有色彩缤纷的游乐场，玩具上永远不会出现尖角利刺。可是却出现了骨脆脆、身体差、爱生病、运动协调能力弱、生活经验缺乏，这些以前闻所未闻的名词，并且日益常态化。
我的孩子是互联网原住民，占据孩子主要时间安排的是唯知识学习型时间安排，会让孩子们在仅剩的碎片时间越来越沉溺电子屏幕。
怎么办？
非洲谚语说：养育孩子，需要一个村庄。
只有在村庄中长大，孩子才能形成多元的价值观和关系网，才能在与形形色色的人们相处中，不断地磨砺心志、建立自信，才能在遇到困难时，找到更好的角色帮助他面对困难。
要孩子从小学会和人打交道，有和多元的人打交道的经验，有去理解、去观察、去互动的机会。主要的就是要让孩子多交各种朋友。
让孩子熟悉、体验、感受、喜欢上老家的这方土地，这是我义不容辞的责任。溪水流淌的声音、树叶在风中摇曳的声音，充满了魔力，疗愈人心。童年故土的美妙在于，它竟能成为任何人生问题的解答者。不管你在人生中面临什么样的挑战，不管经历怎样的悲欢爱恨，这个地方一直在，守候着你。
和孩子一起徒步，跳大绳，拔河，扔沙包；易子而教，串门，对话，沟通。父母玩得跟孩子一样，让孩子看到父母顽皮的一面，让孩子通过别的父母了解自己父母的不容易，这种成长共同体是特别好的增进感情的方式。
孩子真实有力的成长都是在孩子堆里摸爬滚打，在争抢、排挤、打闹中，一点点提升自己的受挫力、包容力、学习力、意志力、社交能力……老家，平衡了电子产品的吸引力，成功将孩子带回了现实场景。
培养身心平衡、有觉察力、与自然万物他人为善的孩子，并且培养幸福的家庭。
我一直在努力！
