点评记录二组a02合计13篇

鱼苗点评记录A02(6月11号、12号)

读别人的文章,从中汲取养分,对比自己找到不足,学习优秀者可模仿的地方,看见自己需要纠正的方向,从他人的文章里找到自己的影子。

认真入心阅读,才能体会每篇文章背后作者的思考和付出,这是个学习过程,怎样让自己极具同理心,又能客观评价作者文章,有发现美和闪光点的眼光,也有提出修改建议的能力。鉴赏评论水平是一方面,重要的是把他人用心之作,捧在手心里的那份尊重和态度。

以下是今天评论文章内容,发表只为自己见证记录,为付出留下痕迹,以便回顾总结。

今天有几篇文章,写作者水平很高,非常精彩,值得学习借鉴。

一、【鱼苗2组A02】初入写作的一些感想

亮点:

1.文章开头有引入,结尾有总结,做到首尾呼应。2.思路清晰,运用提问方式,让上下文衔接自然;3.关键地方用黑体字凸显,很醒目。

建议:

1.半命题作文要求的四个关键词:专注、练习、思考、寻找,文章对思考部分剖析不够,有损文章结构完整性。

2.用序号注明小标题,会让读者一目了然,减少阅读难度,练习写作之初,就应该注重小标题,这会是个好习惯。

3.文章尽量不要用长句,学会断句,运用短句,节奏感强,语言简洁,表达更清晰。比如“但当最近一次写作……,难免有些无力感。”改为“最近一次写作是七年前,事实摆在眼前,无力感顿生。”

4.注意语句用词。比如“练习是最快……之一”,“最快”和“之一”是一组矛盾对立的词,只能选其一。要么是“练习是快速掌握……的途径之一”,或“练习是最快掌握……的途径”。

二、【鱼苗2组】叮咚,这里有4个关键词学会了一生受益,送你不谢~

优点:1.文章开头有引入,作者有讲故事的能力,运用四个身边人的故事,说明四个关键词,特别棒!2.文章条理清晰,逻辑自洽,语言表达流畅。3.有理有据,说服力强。

建议:

1.写作前注意审题,这期作业是半命题,关于写作入门的四个关键词,讲的是写作方面的话题,作者显然忽视了这个定向,重点在四关键词上,所以后面关于〔思考〕部分写跑题,需要修改,〔寻找〕内容已经和写作无关,建议重新写。

2.大标题需要改为【四个关于写作的关键词,学会受益一生】,点题时标注“写作”,使目标更明确、醒目。

3.长句改成短句,注意用词。比如“特别还有个伙伴特意从大合肥跑过来看它”改为“让她意外的是,有个伙伴特意从合肥跑来看她。”“特别”和“特意”意思一样,换种表达。

三、鱼苗2组A02 208《我理解的这四个词语》

优点:

1.阅读你的文章,发现你是个特别爱思考,善总结的人。能把四个点联系起来,串成一条写作之路,讲给读者听。

2.开头出手不凡,紧扣主题作出分析,亮出观点,一下子吸引读者注意力。

3.特别是关于思考部分,自身为例,从解决日常问题联系到写作,能在不同事物间找到共同点做联系,寻找底层规律,解决问题,这是一种很棒的能力。

建议:

1.开头分析写得特别棒,希望最后总结也能同样出彩,这样才能首尾呼应,不像现在这样,整篇文章结构有些头重脚轻的感觉。

2.[寻找]这部分可以再继续思考下去,找到内心想写的东西后,怎么表达出来?如何去寻找能表达它们的素材?觉得文章有意犹未尽之感。

3.[练习]部分,注意段落划分,一个意思表达完,就可以分段,避免段落过长。

四、鱼苗2组212 【A02】《恋(写)爱(作)四部曲,你学会了吗?》

优点:

1.标题很特别,引人深思,有新意。

2.写作方式很新颖,把写作拟人化,和写作谈情说爱,一下子吸引住读者眼球,抓住“爱”的特征,从爱情角度说明写作四个关键词。

3.文章多处用金句提亮全文,并以此作为小标题。

4.文笔幽默,以和爱人谈情说爱方式叙述,使文章生动活泼,读起来轻松愉悦,深受读者喜爱。

5.读完此文,认为你是位不可多得的好爱人,才情兼备,被你吸引,期待你以后的文章。

6.文章紧扣主题,思路清晰,布局优美。

建议:注意用词,比如:“理论知识有些少许的积累”,“有些”和“少许”都是比较模糊的量词,选用一个即可,量多就用“有些”,量少就用“少许”。

五、【鱼苗二组214A02】我对写作四个关键词的看法

优点:

1.文章开头有引入,结尾有总结,整体结构完整,每个点都抓取的很准。

2.大标题醒目,吸引眼球。

3.文章思路清晰,行文流畅,有感而发,打动人心。

建议:

1.练习部分,如果能进一步分享,练习的有效方法,内容会更完整。

2.注意分段,一个意思表达完,另起一段写,一长段话,排版视觉效果不好,影响阅读体验。

3.注意用词精准度。比如“练习写作基本规则,练习文采,练习熟练度……”,改为“熟悉写作基本规则,熟练掌握写作技巧,多锤炼文字的美感等。”

4.文章每个点写完后,不需要分割线,这四个点是上下贯通,有关联的,如果中间有过渡文,效果会更好。

【鱼苗2组203-A02】一次只专注一件事情

首先恭喜你拿到驾照,很棒!精神可嘉!

作者很清醒知道,这是一篇跑题作文,题目要求是有关写作入门的四个关键词,文章内容与写作毫无关系,是一片自嗨文,能理解是因为考驾照四科全部一次通过,拿到本高兴的写下此文,以表心情,可以作为日记收藏,但不能代表作业提交,既然报名写作班,应该拿出相应态度,按要求完成作业,写作质量另算,下次注意,内容要符合写作要求。

#鱼苗2组 211 A02# 贯彻写作的四个关键字

优点:

1.文章虽短,但思路清晰,四个点抓取挺准,内容能看出是经过一番梳理和思考,深刻剖析自我对写作入门的认知。

2.行文比较流畅,逻辑上也说得通,能够自圆其说。

3.语言简练,用词比较精准,说明理解认知到位。

建议:

1.文章有开头引入,希望结尾有总结,否则有损结构完整性。

2.文章对写作入门四个关键词做剖析,有了自我认知,每段结尾如果有金句总结,会给文章增色不少。

3.文章对怎么专注,怎么练习,显然缺少方法,要学会寻找素材,自己不知道,可以上网搜索,看别人是怎么做的,有了具体案例,文章会更有说服力。

【鱼苗2组207 A02】对写作入门四个关键点的思考

优点:

1.文章开头,采用情景引入,描写很有画面感,并有图展示,作者对写作入门四个关键词的理解,图文并茂,让读者一目了然,此种开门方式,别具一格,很新颖。

2.四个小标题都有注释,翻译的很完美,说明作者对题意理解很到位。

3.文章思路清晰,语言简洁,用词精准,行文流畅,文笔绝佳。

4.从文章能看出,作者平时阅读面涉猎很广,对生活有要求。格局很大,看问题有全局观,方向把握很准,理论知识学的扎实,深入内心。写文章言之有物,讲道理头头是道,有理有据,很有说服力。

建议:

1.写作是要围绕主题,展开论据,所有论据是为主题服务。此次半命题作文,重点在写作入门的四个关键词上,解释清楚后,还要多结合写作说明详细说明。

2.从根枝叶角度去理解,思考内化四步骤,类比不太恰当,作者要表达的意思读者能理解,但关系不能一一对应上。

鱼苗2组 A02 构建写作认知体系需要四个关键词

优点:

1.标题格局很大,也够醒目,能吸引读者眼球。

2.文章开头有问句自然引入,给四个关键词定义抓取点很准,一下吸引读者注意力。

3.小标题画龙点睛,直奔问题关键,用金句作为小标题,直击人心。

4.文章思路清晰,逻辑思维能力绝佳,作者能在理解关键词中,另辟新径,提出不同见解,让读者受益匪浅。比如写作主题要聚焦,也是专注。

5.文章结构完整,开头有引入,结尾有总结,最后结束语,让文章上升到一个新高度。

6.语言简练,用词精准,行文流畅,排版很好,读者体验绝佳。

建议:

1.小标题最好标上序号,让读者一目了然,辨识度高。

2.注意个别长句要断句,尽可能使用短句,便于读者理解。

3.每部分结束语,使用提炼金句,用黑体字凸显其分量。

【鱼苗2组A02】一个指明灯,助你走稳写作这条路

优点:

1.大标题足够醒目,能吸引读者阅读。

2.文章有理有据,极具说服力。

3.过渡自然,语言简练,行文如流水般自然,娓娓道来。

4.思路清晰,对写作有深度思考,总结到位。

5.关于寻找,作者另辟新径,分享的是寻找写不好的原因,找到解决办法。

6.文章开头有引入,结尾有总结,结构完整,结束语更使文章升华到另一个高度。

建议:

1.文章每部分可以提炼金句,作为小结用黑体字体现其分量,让读者印象深刻,读完文章脑中留下念想。

2.有语气助词地方,注意标点符号;有名人语句地方,要注意用双引号。

3.注意用词。比如“积极思考造成积极人生”改为“积极思考造就卓越人生”。一句话尽可能不出现相同词语,可以用其它词代替。

十一【鱼苗2组 202 A02】我终于和文字坦诚了

优点:文章行文流畅,语言表达感染力强,对自己过往写作的心历路程,做了深入思考总结,看来是有了新的发现、和突破,希望看到你下一篇美文。

建议:文章感觉头重脚轻,比例严重失调。前部分叙述过长,重心部分匆匆带过,一段话总结。半命题作文要求内容,没有作为重点写,更没有过程。建议把四个关键词展开写,每个点都有许多可写之处。

十二[鱼苗2组A02]手握这四个秘籍,文章写不好都难

优点:

1.文章标题起的很有新意,吸引读者好奇心,想打开文章了解秘籍。

2.文章对写作思考有独特见解,理解很到位,分析有一定深度,有理有据。

3.文章思路清晰,逻辑自洽,行文流畅,语言简练。

建议:

1.文章开头有引入,结尾缺少总结,有损文章结构的完整性。如果能在结尾总出总结,对文章内容会起到升华作用。

2.建议每段结尾试着提炼金句,会给读者留下深刻印象。

3.文章关于专注、练习、寻找三部分剖析,相对思考,显得过于简单,建议展开写,有理有据才更具说服力,不是吗?

4.寻找除了寻找写作伙伴,还可以深究寻找写作灵感、素材等。

寄语:文章虽短,但能看出作者是一位有思想,有语言组织能力的人,期待读到你的下一部作品。

十三鱼苗2组A02——听了那么多故事,请先一定一定坚持下去

亮点:

1.作者用自己的体验,讲述了一个练习的惨痛故事,极具讲故事天赋,文章读起来很有吸引力。

2.小标题很有特色,别具将心的注释,给文章增色不少。

3.文章思考有深度,一句句拷问自己内心,让读者感受到你在认真思考,有思考文章就会有进步。

4.文章结构完整,开头有引入,结尾有总结升华。

5.思路清晰,行文流畅,逻辑上能自圆其说。

建议:

1.每部分结尾试着提炼金句,用黑字体凸显其重要性,能给读者留下深刻印象。

2.一定要学会分段,一个主题用一大段文字表述,给读者视觉体验不够完美,影响阅读效果。

3.尽量使用短句,便于读者理解,比如“每个表达者一定在内心深处有个地方是不可以被人探究侵犯的,”可改为“每个表达着内心,都有不被探究侵犯的地方”。

寄语:你的文章极具感染力,讲故事水平很高,是个有思想,善总结的有心人,期待你的下一篇美文!

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