昨天晚自习在给学生们说成绩的时候，看到小李的理化生成绩加起来不到一百分，我随口说到：你爬墙的时候像窜天猴一样，为什么理化生成绩就是窜不上来？同学们想起来身为一个女孩子的小李在军训时候爬逃生墙的情景，不禁哄堂大笑。于是，去年九月份军训的场景涌上心头。
学生们爬逃生墙是军训最精彩的内容，所以，轮到我们班的那天早上，我拒绝了和其他班主任一起出去吃早饭的邀请，独自到训练场地给他们摇旗呐喊，我的到来显然鼓舞了我们班的士气，43个学生，即使是最瘦弱，个子最小的也没有落下，我们班是十多个参与军训班级中的唯一一个全员参与的班级。
逃生墙项目的训练最能培养学生们的团队意识，因为如果没有团队协作，一个人是不太可能爬上去的，当然，会飞檐走壁的道长们除外。最后一个学生登上逃生墙的时候是最精彩的，因为高度的限制，仅有一个人从上面伸出手，根本无法接触到底下的那个人，这个时候就需要一个同学头朝下爬出墙外，让上面的同学拉住双腿。胆子小的，恐怕不敢胜任这个任务。
所有人都上去以后，教官安排在下面当人梯的六个同学站在队伍前面面对大家，教官说：“这些同学甘当人梯的精神是值得我们学习的，如果没有他们的奉献，我们不可能完成今天的任务，所以，我们应该给他们掌声！”一时掌声四起。
这几个同学归队后，我发现一个男生的肩膀已经被别人踩的渗出了鲜血，这可是一个娇生惯养的男孩子啊，他竟然连哼都没有哼一声，也没有一句埋怨，这不得不让人吃惊，这也充分说明了学生接受军训的重要性。
学生们在练习齐步走的时候，已经是上午十点钟，尽管天气不是很热，但是有些班级的个别学生已经请假坐在树荫下休息。而我则坐在学生们训练场地的旁边看书。抬头观察学生们训练情况的时候，只见一个男生小张猛然间用右手拍打了一下耳朵，我走过去问他怎么了，他的答复是有一只蜜蜂蛰了我一下。我问“要紧不？”他说，“没事，就是有点麻”应该一会就没事了。用不用休息一下，我问到。他回到说，不需要，我还是训练吧！他的回答真的我很感动。
如果说小张的行为已经让我感动的话，那么徒步17.5公里回学校的行为则让我为之震动！我们班除了三个看行李的男生外，其他人全部参与，集体排着队伍走回来，就连坐在车上看行李的活都没有人愿意干。
途中学生们走的累了，他们就自发的背诵梁启超先生的名篇《少年中国说》，让路过的校长深感骄傲！我相信他们绝大部分人都和我一样，从小打到没有一次性走这么远过，但路上他们的表现给我的不只是满意。其中有三个男生，家就在军训基地附近，可是他们并没有像有些同学那样不愿意参加集体的拉练，而选择让家长接回家。事后我才知道，他们通知家长们和别人一样到学校等待他们，之后再和家长一起回去。
尽管走回来让我双腿疼了几天，躺在床上半天没有动弹，但是有这样的学生，我怎么能不感到骄傲？军训已经渐行渐远，陪伴着他们的是每天不间断的学习，这是一个新的征程，我相信我的学生们在面对困难的时候可以像在军训场地那般生龙活虎，取得应有的成就！孩子们，加油！
