学区房风靡全世界！无数家长倾尽家财卖房换房，大房换小房，供孩子上名校，动不动就拿“孟母三迁”说事，要给孩子好的环境，从小建立他/她优质朋友圈。北上广幼升小奇葩面试更是令人咋舌，祖宗八代都要被查个遍，从学历、收入、单位、职务，到身高体重，一竿子查到底。
我想说，我买不起学区房。所以以下观点读者也可理解为吃不着葡萄说葡萄酸。
首先，孟母三迁是这个意思吗？故事是批评邻居吗？明明夸的是孟母，好吗？何至于让邻居背了黑锅。母亲晃动摇篮的手推动一个民族和国家前进的车轮。大学时代初次读到《发现母亲》，震撼不已。美国三百多年的历史取得的成就离不开对母亲的歌颂和赞美。榜样式的母亲极度匮乏，却将教育这样的大事托付给了工业化进程的产物———学校！
其次，很喜欢不丹这个国家，曾在TED上听过一位不丹先生的演讲，提到他们的国家不追求GDP，更关心自然赏赐给他们的山河、森林。我们能不能让我们的孩子少一点点功利心，多一点同情心、善心和爱心。让他们看世界的多样和残酷，让他学着关心、帮助，而不是竞争和掠夺，不照世俗的眼光评判人。让孩子的有一个开放的头脑和思维。
最后，我常常被女儿学习新知识时认真劲和好奇劲感动到。我告诉她，妈妈每带你学一样东西，就是在为你打开探索世界的一扇大门，因为这个世界到处都是惊人神奇的秘密。多希望她永远对这个世界兴致勃勃，希望她听的每堂课，看的每本书都是出自真心的热爱和好奇，而不是考试或者谋生。但行好事，莫问前程！
阳光洒在房间的地板上，白纱窗帘盈盈摇曳，孩子席地而坐，津津有味地读着《神奇校车》，告诉我：“妈妈，你也做卷毛老师那样的老师吧！以后这就是你的理想了。”我应着：“好，我竭尽全力，你监督我！”
