2025-12-15 供孩子读书改变不了家长的命运

我常常陷入沉思，对待孩子是要尊重孩子的天性让他们舒服一点，在快乐玩耍中学习，还是给于目标和纪律让他们吃苦耐劳的去完成学习。给孩子吃苦耐劳似乎又在复制我们这一辈人经历的苦难，现在条件好了，过得舒服一点也是人之本性，没必要那样啊。那到底怎样做才是合乎人性呢？我问AI，两者并不矛盾，人性中本身包含着安逸享乐的本能，也包含着“通过奋斗实现价值”的追求。那对于孩子的教育问题到底是怎么看待呢？
我们先搁置这个问题不说，就说说“读书无用”这个话题，我来自农村，我小的时候，我们家家户户还要交“三提五统”，在“读书改变命运”的提法下，我们村上划出土地，发动村民修房子，办起了村里的小学。教我们的老师也是村上毕业在家的高中生，那时候叫民办教师。学校条件简陋，每学期都要问我们收数量不等的学杂费，还要组织勤工俭学去劳动挣钱。后来到了乡上的初中上，初中的条件也不怎样，记得最清楚的是初中要修教学楼，发动家长捐款，就读的每生至少50元。50元是后来我上高中半个月的生活费。那时就有稍微“通透”的人说，上学真的没啥用，学校条件不见改善，而每学期交的钱，其实是养活了村里的村干部和那些民办教师。我们一起的孩子们，上完初中就不怎么上学了。这是我第一次听到“读书无用论”。我爸妈因为不识字，硬是没有被这种说法左右，好歹让孩子得识字啊。后来师范毕业，没考上教师编制的那段时间，继续有人说着读书无用的话。后来我考到邻县的一个乡村小学做了一名小学教师。这个村是汉族和东乡族聚集的村子，村上的孩子大半上完小学就不上了。理由是东乡族的女孩子上完小学都要嫁人了，读书真的没啥用。那后来是2006年，国家取消“三提五统”，全面取消农业税，开始实行两免一补政策，实施薄弱学校改造项目，后来在2010年实施“农村营养餐”工程。后来就是2014年，大家知道的“精准扶贫”项目开始，在教育上，我们到辍学的学生家中，苦口婆心的做家长工作，劝孩子返校。孩子完成九年义务教育，能改变自己的命运吗？根本改变不了，即使劝着他们初中毕业，他们也还是很快就嫁人了，能改变多少呢？当时，听着最有说服力的一个观点就是，省厅的一位领导说，东乡族的女孩子上完初中嫁人了，至少她生的娃娃在小学一二年级就一个文化水平比较高的母亲。后来她说中了，一部分人认为，有文化的母亲对孩子的影响力很大。后来那个村上初中就不怎么辍学了。2021年，我们的习主席向全世界宣布，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。我们回味这些故事，读书到底有用吗？真的没啥用处。说读书改变命运，能改变多少人的命运，我爸妈至今还在乡里种地，我读书改变他们的命运，我第一次上班的那个东乡族村，也没有多少人走出去。倒是我一个普普通通的老师做到了现在。
这个话题再放一放。我们说第三个话题“人口老龄化”，2022年，我国人口出现自1961年以来的首次负增长，标志着中国正式步入人口负增长时代。负增长的原因是很多人不愿意结婚，不愿意生育，养孩子太累，应该有自己的生活。
好了，现在把这三个话题结合起来，有一部分认为：读书无用，养孩子太累，应该有自己的生活，现在条件好了，让孩子舒服一点，别给那么大的压力。这种观点看起来没毛病，网络上充斥着大量的这样的言论啊。于是乎出现了一个很让人接受不了的事实：没上过大学的父母，觉得读书没用，还在拼命供孩子上学，那些上了大学的父母，反而不怎么强迫孩子读书。看到一句话，叫做：“没钱不可怕，可怕的是因为没钱，连见识都短了。
社会流行的并不是好的，当社会流行“过不好就离婚”的观点时，多少人傻傻的选择了离婚，其实最后的获利者是那部分商人，他们知道没有爱情也要知道爱情的观点刺激消费。同样，我们也都读过一种观点，说是有限的资源会影响社会的，资源的拥有者通过对稀缺资源的控制进而改变社会规则。现在社会缺什么，需要什么？社会需要小孩，需要生源，负增长的压力传导下，学校会进一步缩减，大学也会进一步缩减，劳动力供给不够，人工智能发展那么好，自动化的机器可以批量用在工厂里。总不能制造一批自动化的学生坐在我们的课堂里吧。于是拥有孩子的那部分父母开始在网络的裹挟下开始不愿叫孩子吃苦了，面对学校问题，教育问题变得理直气壮，对于老师变得颐指气使，迫使学校做出让步，迫使教育制度，高考制度进行修改，恨不得把自己的孩子直接送进大学呢。可是以我多年的经历告诉这部分人，网络言论裹挟之下，在强大的不明来历的洪流的冲击之下，你只是那部分人的棋子。最终受害的还是自己的孩子，自己无辜的孩子。就像我上学时时在我身边说读书无用论的人，最终在那股洪流之下被消亡了。
还有一部分人来到场里，总觉得自己的贡献最大，想让自己的既得利益代际传递，好像自己想在拥有的一些都是孩子将来拥有的。其实似乎不可能的，刘备夺得小半，最终毁于儿孙之手。
也有些人，自己在这里不奋斗，算是躺平了，虽然拿着高工资，享受着干部待遇。可是极其颓废，没有上进心，传递给孩子的思想就是学与不学都一样。孩子的将来好像命中注定的一样，就是这个命中注定要成才的孩子，偏偏毁于自己的手里。
也有人想，我就这样，我曾经如何如何的学习，如何如何的用功，到头来还不是要吃苦在单位受气，孩子的学习差不多就得了，何必呢。我想要说的是你在单位吃了亏受了气和你上学时刻苦不刻苦关系不大，上学时用功，只是你取得了学历。而在单位能不能脱颖而出，备受瞩目取决于你的学识、为人、胸怀等等非学历因素，不要把自己的失败或者是颓废归咎于上学，也不要把孩子的将来这样下注，孩子比你有更多机会去改变。
也有些家长随大流，自己胸无志向，毫无感恩之情，沉迷于手机，心想自己的命运就是如此了。和先前那个东乡族的女孩毫无两样。
家长们，供孩子读书，改变不了你自己的命运，但是千百不要让孩子的命运在你手里开始滑坡。