反思第三周 肖璐薇
关于三年级的学习内容，如果难度特别大，必须适当的减缓速度，特别是explore 这种文本，如果新单词太多，那么需要两节课来处理，还有extend 也是同样如此。如果一节课处理不来，那么就需要花两节课的时间来处理。新的单词需要至少两节课的时间学生才能够掌握。另外关于chant 和extend 之间出现的新单词也同样如此，需要训练才能掌握。 小组加分机制需要引入，鼓励，兑奖，激发兴趣。
五年级，首先是课文重难点需要至少两节课处理，如果只有一节课，学生没有时间消化，还需要有一节课来复习，学生这样学习的会更加牢固。另外，小组积分也是可以通过积分的形式，两周一兑换礼物，或者一个月一次礼物兑换。提高学习积极性。另外关于作业有抄袭的现象需要严肃处理。另外需要每周找几个学生来聊一下，特别是问题学生，需要处理好关系，为教学提高良好的助力。
