这一套一共有三本，除了《大动物，小动物》，还有《大恐龙，小恐龙》、《大世界，小世界》。这套书很独特，是长长的一本，内页是折叠的，全部打开来，大大一副画。
至于内容，可以说很丰富。
就拿《大动物，小动物》来说，分鸟类、鱼类和海洋哺乳动物、哺乳动物、爬行动物和两栖动物、节肢动物共五个部分。
每一个类目下都有几十种动物，让人大开眼界。我自己是很惭愧的，因为，有些动物我也是第一次看到。比如：凤头卡拉鹰，马头鲷，霍加狓，鳗螈，蠼螋，鲹……
面对这些你可能都不认识的名字，你是不是要颤抖了，不必，因为，这本书真的非常非常贴心，看起来稍微有一点生僻的字，都有注音。爸爸妈妈们一点儿都不担心在孩子面前掉份儿，也不用那么麻烦，要去查字典。
《大动物，小动物》是宝多的最爱。刚拿到的时候，他一打开，大大叹一声：“哇哦！”因为里面有他喜欢的亚马逊森蚺和科莫多巨蜥。
有的爸爸妈妈可能读绘本读习惯了，遇见这本书会一筹莫展，因为通篇都是密密麻麻的动物，除了动物名称，再没有其他的字了，怎么陪孩子看？
用这本书，我们最常玩的是“找找乐”。我们通常这样玩：
找出图画里的“人”，每一页图画里都有那几个人，他们潜藏在动物群里。
在动物页面，我说一种动物的名字，他快速的找出来。
在图画里，我指一种动物，他快速说出这个动物的名称。
在图画里，数一数某种动物一共有几只。
还可以“说不同”，比如：
鸸鹋和鸵鸟的区别，
亚洲象和非洲象的区别，
大食蚁兽和小食蚁兽的区别……
一切以好玩和开心为前提，切忌对孩子展开拷问。我自己是最讨厌别人拷问我的，所以，对宝多，我从不拷问，如果他答不上来，我立刻就说答案。
我非常坚定的认为，孩子只有在开心的时候，记忆力才会好。你一严肃，孩子就紧张，他一紧张，读书这事儿就变成“受刑”了，读完了，你累的要死，他拘束的难受，何必呢？
最后还是常说的那句话：跟孩子在一起，享受当下，切忌急功近利。
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