从事家庭教育这些年，我听到家长们抱怨最多的一句话就是：“我家孩子不听话啊，怎么说都说不听，真的拿他一点办法都没有。”
而对于那些沉迷手机游戏孩子的父母，更是心急如焚，焦躁不安——孩子不听话，就相当于风筝断了线，将来飞向哪里？怎么飞？会不会突然掉进泥潭里？还是挂在悬崖边的树枝头？我们无从得知，也无法掌控。
总之，孩子的“不听话”以及那些游戏成瘾或不良行为，着实给父母带来了极大的“不确定性”，家长们也因此失去了对孩子的控制力，而越是这样，父母越是焦急慌乱，对孩子的管控就越是严格，孩子就越想挣脱父母的手掌心，恶性循环......
我们不禁要思考这样一个问题：为什么孩子不愿意听父母的话呢？父母到底说了哪些话，让孩子难以接受（或起不了作用）呢？
1.批评
“你怎么回事？不是说了完成作业之前不准玩手机吗？怎么那么不听话呢？”
2.指责
“整天就知道玩手机打游戏，学习也不认真学，你对得起爸爸妈妈这么辛苦工作给你交学费吗？”
3.训斥
“你真的太让我失望了，玩游戏能让你考上大学吗？真的被你气死了！”
4.打骂
“考这么点分，你还好意思玩游戏？以后不许再玩手机，否则我把你手打断！”
5.咆哮
“你听到我说话没有！叫你写作业，要叫多少遍你才去！”
6.打击
“你是猪吗？这么简单的题都不会做，笨得要死！”
7.失望
“我真的拿你一点办法都没有了，你爱怎样就怎样吧，我管不了你了，真的是烂泥扶不上墙！”
在经历无数次以上无效的管教或沟通之后，父母得出了一个结论：“我家孩子一点都不听话！”
实际上，父母只看到了50%的真相，而这50%的真相叫做“负面强化”——希望以打骂、训斥、责备、咆哮等消极负面的手段，来纠正孩子的成瘾或不良行为。
这种思维和做法往往使得父母最初的希望落空，并换来无数次的事与愿违，正如著名心理学家简.尼尔森博士所说：
“当你把85%的时间和精力都用来关注（孩子）15%的消极方面时，消极方面就会膨胀，而积极方面不久就会消失。你看到什么就得到什么。”
此外，父母“负面强化”的管教方法，尽管有时候能够取得“立竿见影”的效果，比如通过打骂的方式勒令孩子立马放下手机（或停止看电视）；但是从长远来看，对孩子良好性格以及习惯的养成来说，往往是弊大于利的。
父母在与沉迷手机游戏孩子相处以及沟通的过程中，相比强调孩子老是玩手机游戏的问题，更重要的是，发现以及挖掘孩子其他方面的优点，也就是着眼于优点而不是缺点。
因为只要孩子感受到了父母对自己的鼓励和认同，只要孩子在现实生活中感受到了自我的价值以及成就感（哪怕这种成就感是被父母有意夸大的），自然就会降低孩子从手机游戏中获取情感满足的欲望和依赖。
不得不说，父母开始着眼于孩子的优点而不是缺点的这一思维改变，对于根治孩子手机游戏成瘾问题，具有“四两拨千斤”的功效。
