最近《我不是药神》尤其火，一是火在片子里所指出的医药行业问题，二是火在程勇这个“救世主”的形象，然而就在它铺天盖地地刷遍朋友圈的时候，真正的“救世主”已经悄然离世，却鲜少有人加以悼念。
2018年7月10日，慈善家田家炳安详辞世，享年99岁。至此，中国又少了一个专心做慈善的人。
人物生平
1919年，出生于广东大埔。
1935年，辍学从商。
1936年，创立泰安隆瓷土公司。
1939年，从事树胶工业。
1945年，创办超伦树胶厂。
1951年，创办南洋树胶有限公司。
1956年，创办印尼首家塑料薄膜制造厂。
1958年，创办田氏塑料厂、田化化工厂有限公司，办成香港最大的人造革企业，进军房地产。
2018年，安详辞世，享年99岁。
01/孑然一身地来，孑然一身地去
从田老先生的履历来看，他堪称是一名非常成功的企业家，活了99岁，身家过亿，但却一生清贫，践行着“取诸社会，用于社会”的人生宗旨。他捐资助学，创办田家炳基金会，宣扬传统文化，推广德教，将其个人及家族公司的大部分资产都投资于此，却从不向外募捐。
田老先生不算是一个幸运儿，在他16岁的时候，就遭遇了重大的家庭变故，父亲离世，他独自一人扛起家庭的重担，一生筚路蓝缕，用双手开创属于他的天地。
然而，他的手够大，腿够结实，脑子够灵光，硬生生靠自己的拼搏，在这个大千世界，站稳了脚跟，孤立无援并没有打败他，相反使他更坚强；贫穷与困乏没有打败他，相反却使他更慷慨，更博爱。他活了99岁，赚了亿万家产，却贡献出了80%，用以回报这个世界。纵观其一生，对于名利的淡泊，人生的豁达，慈善的热爱，教育的支持，都使得这位白发老人，在历史的长河里，煜煜生辉。
而今，物质气息越来越重，鲜少有人能够“屏气凝神”，不受浸染。独善其身尚是难事，兼济天下更不敢遑论。在常人看来，一生盲目庸碌，无非为了两桶米，三斗金，但在田老先生看来，所谓财富，仍旧只是身外之物，人要想活得充实，过得自在，更重要的是内心的富足，正如田老先生所说，“财富只占我们的一环，更重要的是心灵上不负于人，无愧于己，保持着纯洁的高尚人格，这才是最可贵的财富与幸福。”而这句话，也是他一生都在奉行的真理。坐拥亿万家产，每月花费不足三千，他来去孑然一身，却用那身外之物“买通了”全世界，站上了他人无法企及的高度。
02/他学历很低，却站在了教育的高处
中华民族是欠缺精神与信仰的民族，这种欠缺理当通过教育来加以弥补。古往今来，重视教育的文人学者不少，口诛笔伐或者大声呼吁教育改革的不少，身体力行终身投入到教育事业中的人却不多。在这极少数人中，有的选择从事教育，用德行去感教，有的则选择投资教育，用物质去支持。田老先生就属于后者。
田老先生被尊称为“博士”，但却是个名副其实的“假博士”，说他假是因为他书读得不多，只读到了16岁，说他名副其实是因为他把他毕生的心血都投入到了教育事业之中，造福了万千学子。读书甚少，学问甚浅，对于他来说，想必是重大的人生遗憾。但他并没有因此而放弃教育，相反却终身致力于推进教育事业的发展。在他看来，教育仍是立身乃至立国的根本。因此他在全国60多所高校，投资兴建教学楼，并捐办中小学专业学校等150余所，图书馆、博物馆等上千所。
“我的学历很低，今天与诸位谈教育，实在惭愧。”这是田老先生在参加“田家炳中学校长论坛”时，说过的一段话，他始终放低姿态，在教育面前，保持着恭谦与尊重。
对于教育，他一直有他独到的见解。在田老先生所捐助的学校中，八成以上均是中小学或者师范类学校，他认为这等学校是投资“回报率”最高的学校，好的教育要从娃娃抓起，抓得晚了就容易长成一颗歪树，即使再努力纠正，根是歪的，脖子也难以正得过来。所以在他看来，中小学才是教育事业发展的关键。
此外，田老先生另一个投资重点就是师范学校，为人师者是下一代的希望，正所谓，师者，传道授业解惑，为师者有道有业才能传道解惑，祖国的未来取决于祖国的下一代，而祖国的下一代往往取决于他们的老师，因此只有老师的素质先提升上去，然后由高素质的老师来教育下一代，国家的未来才有希望。
“中国的希望在教育。”这是田老先生一生的信念。也是他留给这个世界最深沉的启示。
03/以爱修身，以德齐身
田老先生一辈子都非常注重自己的“德行”，德行也是他捐资助学的主要目的，在他看来，没有爱心的社会终究是一个不完美的社会。一个国家一个民族若想和谐，最为重要的就是爱心与德行。
常言道“无奸不商”，对于企业家，我们一直有一个较为刻板的印象，认为他们更看重于金钱，更爱耍点阴谋手段。但田老先生却彻底改观了人们对于商人的这种看法，也身体力行，成为了万千企业家的模范。
田老先生终生在践行自己的德行理论，他的父亲虽然去世得早，但他却一辈子都没能忘父亲的教诲，“做人要实在”，这句箴言在他日后的待人接物中起到了很大的作用，他待人友善，从不避讳借钱、还债等问题，在经商的过程中，他也处处为人着想，为顾客提供周到的服务，所以他朋友多，生意好，他将这些成就都归功于实在，他说“待人实在，生意才能发展。”
在捐资助学方面，他的目的也很简单，就是为了回馈社会，因为胸中有对于这个社会和国家的爱，他总是致力于将他收获的东西全部奉献出来。让更多的人能够接受好的教育，让更多的师生秉持“以德悦人”，去做一个德行和爱心的漩涡，不断地吸纳进更多的人，共同为了社会的建设做出贡献。
一辈子践行善念，对任何人来说，都不是一件容易的事，但在田老先生看来，却是心之所向，云淡风轻。那便是活着的价值。
田老先生逝世以后，我总觉得他的离世也许不太是时候，并非有任何不敬的意思，只是单纯认为，在很多人还没来得及认识他了解他，在《药神》风口浪尖的掩盖之下，我们对于他的离世，多多少少欠缺了一些悼念和关注。我无意将其与药神对比，只是不清楚，不加苦难与渲染的善意，在这个社会里，能否得到同样的传播与尊重。
程勇毕竟是一个虚构人物，或者至少说是一个经过艺术美化的人物，而田老先生则是真真正正存在的“救世主”。药神是救人的命，而田老先生是救人的魂，有了魂，我们才会有接二连三的“药神”，甚至变身为“药神”。所以说拯救人的灵魂，才是救世的根本。
如今，田老先生逝世了，这世上又少了一个专心做慈善的人，又少了一个致力于教育事业发展的人，但我不知道，他的离世能在这个世界造成多大的回响，能否激起一丝一毫的波浪，能否让人勇于且愿意接他的班，去继续做那尚未完成的事业。
田老先生虽然离世，但“田家炳基金会”还在，田老先生的精神还在，那一幢幢大楼，一所所院校还在，他对于慈善的热衷，对于教育的信念还在，在不断扣问着我们的心灵。在一直提醒着我们，真正的“善”永远不仅仅存在于影视作品里，当我们盯着一部片子不放，对此大加渲染的时候，也别忘了，这个世界上不只有程勇，还有陆勇，还有田家炳，还有千千万万默默付出的真实存在的人，他们更加，值得纪念和尊重。
“同学们，珍惜光阴，好好学习。”“不轻言败，做有心人。”这是田老先生留给我们的教诲，理当铭记。
