《哈佛的6堂独立思考课》笔记

《哈佛的6堂独立思考课》作者狩野未希,是日本庆应义塾大学博士,目前在庆应义塾大学等高校担任讲师,在大学教授思考力和英语方面的课程,已经长达 20 年。他还曾经在 Ted 做过演讲,演讲的题目就是“是时候开始思考了”。

在独立思考领域可谓是专家了,本书从语言学出发,通过观察日本教育系统和美国教育系统的不同之处,提出学会建立自我意见是人人都应该学习的一种重要的能力。

文中使用六堂课的形式,从一开始如何了解一件事情,到最后把建立好的意见完整地表达出来,一步一步教你成为能独立思考的人。 在信息爆炸的时代,独立思考的能力显得尤为重要,因为稍不注意就可能踏入某个坑而不自知。

每个人开始建立个人品牌,提升个人影响力,所以如果能够在工作上、在生活中,对各种问题提出有说服力的、建设性的想法。学会建立自我意见。独立思考,是达到这一目标的唯一途径。

图片发自简书App

具体六堂课内容可参考上图,特别详细了,如何打造自己独立思考的能力呢?分三步

第一步:建立自己对一件事情的独立意见的前提,确认自己对这件事的了解程度

四个步骤来检查对事件的了解程度:①检查自己对获得的信息是否真正了解;②说出不了解的部分是什么;③思考有效问题,看看怎么处理不了解的部分;④养成实际提问的习惯

第二步:从多个角度看问题,进一步深入思考一个事情

①局外人的角度。用辩证的角度分别罗列这件事儿的正反两面

② 将来发生法。思考后果,预测未来,做一些猜测。例如,如果我现在不注重保养,防晒,皮肤会怎样?可能会变黑、长斑、皮肤松弛,怎么改善?可能要花昂贵的费用做医美,那现在保养有没有必要?

第三步:完善地提出自己的意见

1. 这个世界上没有绝对正确的意见,只是有不同的意见。不要因为害怕出错,就不敢大胆地把自己的意见说出来。

2. 发表意见的时候,要使用对方听得懂的语言和容易理解的结构流程。

3. 根据“结论-根据-提议”这个流程说出的意见简单易懂。

4. 重要的地方,我们应该使用不同的表达方式再三重复,确保他人接收到了重要的信息

5. 当人给出回馈或是反驳,用一种对事不对人的态度,来看待这些他人给予的反馈或反驳。

6. 全盘接受对方意见,并不是尊重他人。正确的做法是,接受他人的反驳,但是不要停在那里,而是仔细思考,再把对你的反驳当成他人的提问。

7. 有人找茬的时候,保持平常心。

8. 不要不懂装懂,记得提有深度的问题。

9. 最后,要反对别人的意见,那就要提出替代方案,就可以脱离为反驳而反驳的无意义讨论,而进入到让讨论更有深意、更具体的维度。


在刚毕业的时候,以及到工作两三年之后,都是一个很纠结,很容易受别人意见影响的人,遇到工作和感情都摇摆不定。

也有段时间很自我,觉得我自己就是对的,谁的话也听不进去,一反驳我就像爆炸一样。

刚做优弹素的时候,一个哥哥说我误入传销,被人洗脑,我说传销没有产品,我们是有产品的,而且我自己是产品的受益者,皮肤的改善大家都可以看到。

他说,产品有效肯定是添加了不安全的东西。我说我们产品过了国际最权威的SGS和TUV检测的。他说这些都是可以用钱买的……两个人就像战斗的公鸡在辩论。

今天坐车,和一个姐姐聊天,开始聊的很好,得知我做微商和之前哥哥一样的态度,说不看好微商,类似于传销。

我没有像之前情绪一下起来,一通解释,微笑着问她?是不是有做过或者了解过微商吗?姐姐说没有,也不需要理解。继续问姐姐眼中的传销是怎样?……

一直到姐姐抵达目的地,我们依旧聊的很愉快,也没有尽兴,姐姐问了我微信说下次再聊。

想到分享的这本书,世界上没有正确的意见,而有不同的意见,当遇到反驳时,保持平常心,通过提问了解更多,再阐述自己意见。

希望今天的文章对你有启发。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容