为加强教师队伍建设，优化教师资源配置，全面提升教育教学质量，烟涧小学8月18日，根据《伊川县中小学教师“县管校聘”管理改革指导意见》文件要求，有条不紊地进行了“县管校聘”重要活动。
首先，赵校长宣读了文件精神，对“县管校聘”的指导思想、竞聘原则、竞聘基本条件、竞聘岗位设置竞聘程序及工作纪律等方面进行了详细解读要求全体教职工吃透“县管校聘”精神，明确‘县管校聘”目的，在竞聘工作中认真履行岗位职责，规范程序、严肃纪律，做到公开、公平和公正。教师们仔细聆听、认真领会会议精神。
竞聘开始，王坤峰老师，赵乐存老师以及尚言宗老师先进行了学校中层干部竞聘他们分别回顾总结过往的工作，并对未来工作进行规划。
之后进行了班主任竞聘，各位竞聘教师反思了去年班级管理工作的不到位之处，并对今年的班主任工作计划进行了针对性修改。通过各位竞聘者的演讲，我们看出了各位教师对学生的认真和负责。
康俊秀老师认为：一个优秀的班主任必须具备较强的统筹协调能力：全面负责小学生的日程生活的管理工作；主动积极执行学校的各个活动；管理班级的各项工作；家园共育，合作家长和育人培养；执行学校的各项制度和活动章程。能协调组织学生、家长、与教师之间的关系，并能推动班级形成良好的氛围。能够将课改理念运用到实际班级管理中，并能积极影响家长，形成家校合力。
陶佳静老师认为：班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。
结束班主任竞聘后，开始了任课教师的竞聘。
王怡丹老师积极备课，认真研究教材，不断提高自己的认知。特别喜欢与学生打交道，课上是严格的老师，课下是孩子们的大姐姐。
方培巧老师自上岗起，一直从事英语教学工作，系统牢固的掌握了英语教学的专业知识。始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。
李明老师，是一名刚上岗一年的全科教师作为一名新老师，教学中他的教学方法中思路新、方法新，重视对于后进生的培养，在平常的工作中，他严格要求自己。
通过“县管校聘”的实施，使“管”有科学方法、聘”有合理依据、“改”出高效务实。我相信此次竞聘，激发了全体教师的教学热情和教学情怀。相信今后在教育的道路上教师们将以青春谱写激情，以奋斗成就梦想，绘制出更加壮丽的新篇章！
