36/333 成为带有野性生命力的自己
我是做学前教育的，那我就举个例子来说明。
小孩子读幼儿园的时候，有孩子他会把幼儿园的小玩具偷偷带回家，家长的不同反应就会培育出不同的孩子。
1.严厉批评孩子的行为，并把道德绑上去，这样养育的孩子他会压力很大，而且为了释放这种道德压力，他会经常指责别人或者思想比较早熟。
2.默默当做不知道这件事，甚至默许这样的行为，这样养育的孩子他比较不会考虑别人，什么都要抢，容易攻击别人。
3.告诉孩子这是幼儿园的东西，要他自己还回去，不批评也不默许，用适当的保持力让孩子探索边界，这样养育的孩子跟容易成为带有野性生命力的自己。
