请教你觉得教育孩子方面做得最棒的方面（可具体列举）？比较遗憾的是什么？可做哪些具体的改变呢？
在两姐妹漫长的学习生活中，我总结了三点做得比较好的地方：
一、阅读习惯的培养
1、姐姐小的时候也是偏玩乐，偶尔会在睡前陪着她一起看看睡前故事。有一天爸爸朋友送了一套《十万个为什么》给她，尽管识字量很少，但是她却一个人坐在沙发上看了一下午。这让我有了新的发现，就是，小朋友在这个阶段会把你给与的所有东西都当成玩具一样来接收。这让我开始着重阅读习惯的培养。首先是亲子陪伴阅读，阅读完，再一起跟她讨论一下其中有趣或记忆深刻的地方。有时间，我也会把她带到书店，一周基本保持2到3次的节奏，这样的模式一直持续了好几年。安静的环境，一坐就是一个半天，她会不停地寻找她喜欢的书籍来看。甚至出门我都会背个大包，里面装着姐妹俩的书，可以方便她们随时空闲的时候拿出来翻阅，就是有点费妈；）。后面识字量上去了，我又会不停的给她研究字多一点的，哪些书内容好看，哪些书观点新颖，哪些书很特别，虽然我从不局限内容，但也会先大概了解一下，然后就是买买买。慢慢的，电视成了家里的摆设，书柜一个接一个的采购，家里就像个小书店一样。有一回，姐姐突然跟我说，妈妈，我觉得看书就跟看电影一样，文字在头脑里变成了画面。我觉得好有趣。还有就是，当她看完一本书，我会问她，这本书里有没有有趣好玩的地方，妈妈没看过，能跟妈妈说说不。所以通过她，我也大概晓得了这些书的内容，我发现小朋友比我们想象中的厉害，她们在阅读后都有不一样的观点。平时我也会记下她们的喜好。比如有次在车上，我问妹妹在干嘛，那么安静，她说她在观察树木，她想把大树画得更好看，于是我回来我就下单了两本有关树木的书籍。
2、姐姐年龄越来越大后，我给她采购的书籍内容就越来越宽泛了，这让我研究书也更加谨慎了。她也会听到老师同学有更好的推荐，回来让我给她买。
3、阅读对于她们的好处我感觉还有一方面，就是情绪稳定。在她的影响下，我的情绪渐渐都得到改善，她会在我情绪波动大的时候劝慰我，然后帮助我看清事情的关键。我觉得这多多少少跟她大量的阅读有关系。我认为阅读习惯是可以培养的，减少没有价值的娱乐项目，增加阅读机会与时间，慢慢的会有惊喜。但是最初的时候，那种你也得安安静静陪着她看书的漫长时光，也是相当熬人的。
二、英语启蒙
因为姐姐刚上小学的时候，英语比较老火，于是妹妹的英语启蒙得比较早，快满3岁的时候，我就会带着她英语阅读，动画也选择英文动画，电脑平板上也是研究的各种app，当然家长的阅读陪伴是必不可少的。我也是不断尝试，试错。从分级开始研究，每天都坚持英语的输入，虽然现在看来妹妹英语在写这方面还是非常欠缺，但是她的英语阅读习惯是培养起来了的。她会从英语阅读中了解到很多的东西。相反的，她中文书籍相对就要看得少一些。我们遗憾的就是每天的24小时太少了。
三、亲子关系
在我们家，年龄的界限是不清晰的，或许有时候姐姐比我们还思想成熟，妹妹有时候也像个小管家，爸爸有时候更像家里的活宝，我虽然严厉点，但也会有依赖姐姐的时候，所以大家在家庭关系中都会比较放松，我一直觉得所有的家庭教育一定是建立在良好的亲子关系上的。所以在这方面，我和爸爸是非常统一的，不把她们当小孩儿看，她们也可以不把我们当成年人看。
比较遗憾的事情还是比较多，这里先简单说两点：
1、运动没能坚持下来。我们家整体的运动细胞可能是要少一点，哈哈哈，所以比较遗憾，姐姐的网球未能坚持继续学习。
2、妹妹1年级的时候未能好好的陪伴学习与督促学习。
如果说需要具体哪些方面的改变，还是需要父母的多陪伴多关注多研究，毕竟娃娃的所有都是在小时候养成形成的，对父母，特别对娃娃来说，这至关重要！
