上午我们去格莱特幼儿园参观。去之前，我们梳理一下自己要参观的重要内容：环境和孩子。
走到幼儿园的侧墙就看到蒙特梭利博士和孩子操作粉红塔的图案！经典的工作内容最为醒目和最具代表性！走到正墙是幼儿园活动照片展示和老师风采展示，图片看上去很丰富，也很漂亮，展示了院里的特色。大门一侧是各种认证的证书展示，也显示了幼儿园的优秀和实力。
在门口等待时看到一个送孩子的妈妈在门外，孩子在门里。妈妈要走，刚走到汽车处，孩子开始哭闹。妈妈有转身回来，没有看到处理结果，老师要求集合。同时也看到有在幼儿园参观的家长。
集合后简单说了一下注意事项，我们就按事先分好的组进班观摩。我去的是云朵班。进去是班上的线上活动正好开始。今天的主题是罗马的风情展示——罗马富人的服饰，进餐，以及服务员的服务。这时一个情景展示。过程中需要孩子互动和助教配合，整个气氛很好，孩子的积极性很高。在这个过程中，孩子们有小动作，但是只要不妨碍他人，老师就不提醒。在这个过程中有互动环节，孩子们很自然的接受老师的不邀请。然后积极等待下次！
孩子们在选择工作时很快，因为离线时是老师以游戏的方式让一个一个离开，孩子们都是主动说出自己要做的工作，然后离线，从小朋友后面走。很自然。在这个过程中，有一个小朋友搬椅子是碰到储物柜，前面又做着小朋友，调整不好调整，但是老师没有立刻帮助，而是耐心等待他自己调整。他也自己调整过来了。
在做工作的的一个半小时，每个孩子都有专注力！有一个小女孩做金字塔的工作，她有一个菱形体放不进去，后面的工作也没办法做了。她就求助老师，老师示意她走到老师跟前说，他没动。老师就做自己的播放音乐的事，然后才去帮助他。不过这时一个大年龄的男孩刚好走过来，看到了，他也就帮助了，他帮助摆好。然后看到老师说：请您去做自己的工作。男孩起身走了，老师从新给孩子展示了一遍工作，小女孩又去做，这次很快完成，时间没用到一分钟。然后自己去选择了一个描画工作。就是一个长方形的塑料尺，上面有各种镂空图案。女孩专注的做了十几分钟，然后因为时间关系我就出来了。小女孩的年龄看着也就是三岁的样子。
有一个穿蓝色上衣的女孩从开始工作开始就在外教那里做工作，一直到我要结束观摩十分钟之前才离开那个工作岗位。孩子的专注力再一次震撼到我。
在观摩的时间里，整个环境很安静！孩子们说话都是轻声细语，老师也是轻声细语。各自有各种的工作。只有一个孩子，在选择工作上有点难度，不过也在老师的引导下完成粉红塔个卡片的配对工作。不过从取到手都是他自己完成。
还有就是整个环境很干净，美观。处处都有温馨的设计。三楼教室外的走廊有小桌子和小椅子。阳台上有好几个华池，还有画架。墙壁的颜色也是天蓝色，也和班级名称相映。一切都符合孩子的审美观念！
下午是继续日常工作的展示，今天的工作复杂程度都有所提升，尤其是水区的工作，清洁工作甚至超过了教具操作的本身。不过整个步骤做下来，确实是锻炼孩子的耐心，专注力，秩序感，自律性。
今天的收获不错，内心慢慢的震撼！环境极其重要！环境塑造人！我们一定要为孩子做又准备的环境，同时符合大道的去引导孩子，这样才能让孩子的身体和精神得到充分的发现，潜能才能最大的开发。
