昨天有三件事情值得记忆。
第一件事情是:早上五点起床跑完步6点到7:50之间吧，和我妹妹家的孩子，共同观看了翟海霞老师的高效能学习方法的秘诀之一"预习的重要性"。
老师从学习的五个步骤开始讲，也就是预习，听课，复习，做作业，考试。预习是为听课做准备。那么怎样来预习呢?例如拿数学来说吧，如果明天讲一道新的例题，那么今晚上你就要把这个例题从头到尾，快速的初中生要十分钟，高中生要五分钟就可以了。在预习过程中要把难点和疑点勾选住。等课堂上老师讲到这个知识点时，你要注意跟着老师的思路走去听，去记。这样理解的就容易多了。
一个课前预习的孩子是不预习孩子效率的三倍。预习也是培养注意力高度集中的方法之一。大家知不知道，有没有?例如一个孩子上课前五分钟，还是很专心的坐在那听老师讲课。一堂课下来，老师讲的很多，他也非常专心的在听，一堂课下来可是啥也没记着作业也不全会做。这就是注意力没集中的结果造成的。
其实注意力就是:课堂上跟着老师的思路来走。注意力集中了一是可以增智慧。二是跟着老师的思维，看看你自己的思维有什么差距，然后找出差距来弥补。这样下来只要跟着老师的思路走都是没有问题的，这就是注意力的魅力。
第二点事情那是:中午翻开手机看到了我们日更演讲的班长徐德成战友微信我:恭喜你成为日更达人，要再接再厉。领取奖励红包。别提多开心啦，因为你要知道这个演讲。你说重要吗？也重要，你说不重要吗？也不重要，看你自己是怎么想的啦。其实每天发生在身边的很多事情，你要是想说就能说出来，要是不想说，那也没办法。我上周也是时间富足了些，也想挑战一下自己，每天就在想着这件事。每天不管演讲的好与歹，但是演讲中都要通过大脑来思考的。这样既锻炼了思维能力又完成了作业，两全其美。何乐而不为呢?
第三件事情是:晚上我邀约了几个好朋友听了一场一位国际教育亲子专家讲的课程高效能家庭的七大能力之体验课。
课程内容互动项目比较多。拿其中一个例子来说吧。这个游戏是老师要求两位助教和一个家庭，也就是有孩子爸爸和妈妈来表演。道具是一卷塑料胶布，一把剪刀。几张纸。游戏开始了，这就是我们的一个家庭，一个孩子有爸爸妈妈，现在我来描述，两位助教来配合:看看，这就是我们的孩子。回家后你看到孩子不做作业，光知道玩手机看电视，然后你对他狠狠的发飙，平时你怎么说的话现在就怎么给这个孩子说:听一个助教两手叉腰，指着孩子的鼻子说，我好吃好喝伺候着你。你整天却在家光知道玩手机看电视，再玩把你的眼睛封住，把你的手捆上，把你的嘴巴封上。然后，爸爸一道妈妈一道就把孩子的眼睛用胶布封上，孩子的嘴巴，同样被妈妈一道爸爸一道把嘴封上。把两双手也捆住。老师继续接着说:平时孩子回来晚了你们是怎么处理的:这时两边的助教声音几乎暴跳如雷，声嘶力竭的吼道:整天光知道跑，不着家，尽和一些不三不四的人跑再跑打断你的腿。吼完，一样的，爸爸一道妈妈一道把孩子的双腿及全身都捆起来。
看看看看这就是你的孩子。就是你认为不听话的孩子，你把他的眼睛，嘴巴封的严严实实。把他全身牢牢的捆住。不让他说话，不让他跑。亲爱的爸爸妈妈们你们感受到此时孩子的感受了吗？那个他们曾经温柔如天使的妈妈哪儿去了呢？取而代之的是如恶魔一般的爸爸妈妈。出现这些问题难道都是孩子的错误码?该清醒了，爸爸妈妈们，再这样下去你们不仅害了自己也毁了孩子呀。
来，让这个孩子说说此刻的感受:孩子身上的胶布被解开后泪流满面的哭着说:当听到爸爸妈妈这些恶狠狠训斥的话时，我很害怕，感到很孤独，好绝望，好想把自己封闭起来，不想与任何一个人接触。甚至当你们声嘶力竭的吼我那会，死的感觉都有了。真的是感到绝望到了极点。我多希望此时此刻爸爸妈妈能抱抱我。
看完今晚的体验课让大家想了许多许多……
