上课上得我脑门疼。
教育无疑是千古大业，也是千古大谜。古有孔子说过：人特么都不一样，要因材施教；不管那熊孩子啥鬼样子，我们都要有教无类。
轮到自己身上，不禁急得脑门疼。不是责怪学生，而是觉得自己可能目前能力有限，没办法做到让他们爱上课堂，或者真正觉得课堂有意义。忍不住在朋友圈发了条状态，倾诉了我当下的心境。
八仙过海各显神通，我朋友圈是千人过境，留下数言。有人说，是课堂内容不够充足；有人说，就是不喜欢听课啊，别管我们这样的；有人说，是因为他们真的不知道自己要做什么，但是他们是真的不喜欢上课。
我的学生也和我说，“老师，我们喜欢除了上课、学习以外的事情。”可是，我心里还是萦绕着一句话。
为什么，不喜欢呢？
因为有规则，有束缚，因为内容没有现实应用意义，因为不是自己想做的事情。
那么，怎么样让他们做自己想做的事情呢？
问了问他们，那么你们喜欢什么呢。他们一脸懵，看着我，没有想做的事情。甚至他们觉得游戏好玩，可能也没有多么热爱。
那么，什么内容是他们需要的呢？
这个，我真的不知道。
我真的希望，我能将自己课堂的内容更加丰富一些，让学生能够更愿意、更喜欢去思考。其实，即便他们不爱听我的课也可以，只要他们愿意、敢于思考。可是，有的同学，上课颓废，下课混沌，浑浑噩噩，却不知应该前往何处。
