从幼儿到教室和老师学习唱歌画画开始到大学毕业，大概算算在学校学习的时间也有十八九年。数年寒窗，学了什么？
打开书橱，油墨飘香，仔细看看数百本工作后购买的书籍，也差不多都是“工具书”。何为工具书，就是那种我读它就寄希望于它马上能解决我问题的书籍。
学而有用，是我学习的任何时间所追求的。在学校，学而有用是会做题考高分;工作后，学而有用是立刻能解决工作中的症结点。至于，做完题后或者症结问题处理完后，留下了什么?很难回答的问题，就像我们在生活中常常自嘲，离开课堂就把所学的知识还给老师一样。
终究，这些年我们匆匆忙忙，学习的只是应急的“工具”，为考试解题，为应付工作任务。当我们暂时不需要为考试或工作难题而苦恼时，也就是不需要工具时，我们就放飞了，甚至把“工具”丢掉了。
毕竟，学而有用，学为所用。
但这八个字，是应试教育教我们的，也大概是引发现代社会急功近利、心浮气躁的根本原因！
