“老师我们下一节课上什么课呀？”“老师下一节课是不不是能力提升啊！”“老师，我们是不是该上表象积木了？”孩子们你一言我一语的再问着我，都好期待下一节课哦，看来都猜到了接下来肯定会很好玩儿！伴随着孩子们期待的小眼神，我们开始了有趣的能力提升课堂～～有趣的拼图游戏！
小朋友们都非常认真的在观察，不放过任何一次展示自己的机会，就连平时话不太多的钊钊小朋友也举手发言了好几次呢！马上，我们进入了小朋友们最爱的动手环节，这一次对小朋友们来说还是很有考验的。
拼得不错吧！
“老师，我画完了，现在是20个格子了”
“老师，你看是我这样的吗”
“老师，我画了28个，还要不要改呢”
声音此起彼伏的回荡着，画完后，很快开始了第二个环节，拆开拼图/p>
“老师，我剪坏了”这时听到钊钊小朋友的呼唤！“没关系的，接下来小心一点儿就好。”说完我便默默的观看了一会儿，只见钊钊把握剪刀的姿势有调整了一下，然后这次又变了一种方式来剪，先剪下一竖行，接着再把一竖行分别剪开来！“老师我要开始拼喽！”只听钊钊开心的说道！
真的是有些出乎意料，钊钊这次没有被困难给吓住，没有因为剪坏一点儿而不敢再去操作了！而是通过自己的努力，完成了拼图游戏！
是啊，每个孩子身上都有他自己的闪光点，独特点，加油吧，孩子！
