我发现班上有些上课调皮捣蛋的孩子，讲课的时候他总是左右扭扭，摸摸东西，自己玩自己的，甚至还要拉别的同学一起玩。刚开始的时候我会严肃的说教、批评，但是慢慢的发现效果并不好，偶然有一次，那个学生做的数学测试卷得了不错的分数，我就在班里表扬了他，奖励小礼物，让全班同学鼓掌激励他，突然发现那节课他出乎意料地认真，积极举手回答问题，这在以前可是从来没有过的呀。
慢慢的我发现，对于小孩子来说，鼓励远比批评的作用更大，鼓励了孩子，孩子们不仅可以开心一整天，上课也会更加认真，更加配合老师。我了解到鼓励有助于培养孩子的主动性、自信心、自尊感，还有抗挫折能力，而这些也是孩子学习各方面能力的过程所必须的核心素质。
对于小孩子来说，鼓励在教育中必不可少，孩子处在发育的阶段，最开始对很多新鲜的事物都是有积极性的，可能有些时候孩子做错了事情，因为训斥就会使孩子对一些事情留下心理阴影，这样孩子就不会继续做这样的事情，但是长久下去可能会形成一种习惯，对一些事情都失去了积极主动性。就导致了孩子做事情不够积极主动，少了鼓励，孩子就没有动力，做事情主动性下降。正确的鼓励给孩子更多的动力，对待孩子的话语应该是积极的，正向的，称赞孩子的话语，可以让孩子的内心得到满足，孩子的内心会更愿意做一些事情。所以老师在平时应多注意积极的给孩子一些鼓励和支持，这样会使孩子健康的成长，也会更加激发孩子们学习的兴趣。
