和同学一起说起人性本恶还是本善，说着说着就聊到了校园暴力，同学说：“小孩子们就是一群小动物，还带着天生的兽性，如果不是被教化的话，那就是小兽。”我点头。
我的小学是在一个小县城的家属区里，这个区域有好几个家属区，都是一个公司建的，有小学中学有医院公园，对于我来说，这里是我十二岁之前的全部世界。
三四年级的小孩子世界，既简单又复杂，女生们形成小团体，中心是好看或学习好的女生，外围是不太好看学习不好的。而雪是后者，雪皮肤黑黑的，学习也不好，成为大家忽视，厌恶的对象。
其实仔细来看，除了皮肤黑这点，雪也是个可爱的女孩，她的眼睛是眼角往上挑的那种，笑起来弯弯如月牙，可是，没人注意到。小男生们像小野兽般，揪她的头发，撕她的书，在教室扔她的书包，她的头发乱的像一个疯子，跟着那些男生跑来跑去，想要夺回自己的书包，男生们像胜利般叫嚷着，女生们冷眼旁观，没人去制止，因为如果你站出来，那你也会是一个异类。旁观者幸灾乐祸地看着，有的还伸腿去踢散落在地上的书。语文书散了页 ，散落的纸张像垃圾一样，进了垃圾桶。
像这样的孩子，老师也是不喜欢的，教我们的语文老师，是一个年近半百的老教师，很严厉，她有一节竹子做的结实教鞭，班上每个人的手心都挨过抽，我也是，教鞭抽到手的时候，很尖锐地疼，抽完之后，疼痛的余感会蔓延很久。那天的语文课，老师让一起读课文，雪的书少了好几页，手足无措的翻着书，没人愿意和她看一本书。老师阴沉地盯着她，暮地从讲台走到她面前，一只手翻着她的书，一只手把她扥了起来，“怎么少页了？！”老师生气地吼着，她低着头，一句不说“是不是不想学，才把书撕掉的！？”“...”“问你话呢！？哑巴啊！”大手拽着她的衣服，我听见如木棍拍打被子的闷响。“伸手！”咻咻的抽打声伴随着老师的咆哮，“让你不好好学习，让你不好好学！”我紧攥着手，话却卡在嗓子里，怎么也说不出，我看到有些女生也在愤愤不平，可她们也如我一样，什么也说不出来。最后，下课后，还是有人把事情告诉了语文老师，结果是男孩们被集体骂了一顿，和日后更加的变本加厉。
不知从什么时候起，雪开始说不出话，她和你说话，很小心翼翼，声音小到听不清，你让她大些声，她把嘴巴张得很大，好像要嚷出来，可声音却卡在嗓子里，很小很小。欺负她的人越来越多，开始有了女生，把她堵在楼梯的转角，掐她，踢她，我始终不知怎么办，很可怜她，更讨厌她，说不出为什么。
总共三个小区，俨然一个小世界，人们的茶余饭后聊的也是别家的长短，小孩子们在小区里疯跑，不用大人操心。若是小区来了个陌生的车，便会被附近的人盯个半天，接着便猜这车是去谁家的。
体育课休息，玉很神秘地说：我听我妈他们聊天，雪的爸妈都离婚了呢。我们吃惊的瞪大眼互相瞅着，“长这么黑，怪不得她爸妈不要她”“哼，她qq名还叫白雪公主，真有脸。”我们愣了一下，接着大笑起来。
大人从来不会想他们的小孩会做出什么事来，只是九十岁的小孩而已呀，我知道，一直都知道，在我的心里住着一只小兽，我迫使它沉睡，可它总在我目睹雪被欺负时朦胧欲醒，还好，我心里的恶尚未觉醒，我就离开了这里，去了一个城市读书，雪也随着我的小学一起被埋在了记忆深处，直到校园暴力事件成为最近的热点，我默默想着，那个被欺负的小男孩，才二？三？年级，小孩子，为什么会这样啊，于是我慢慢想起了雪，想起了她习惯欺负后脸上莫名其妙的笑容，心里一点点沉重起来。我想我都没有资格为她悲伤，毕竟，我是一个旁观者，没有直接参与，是因为家里一直教育我要友善对人，不要惹事吧。可是。如果这是一起谋杀，他们是凶手，我们默默看着的，都是帮凶。越长越大，代表着我童年的故乡，让我看见的美好在减少，我看到的是，闭塞，是我说不清却很反感的东西，我反感家人和别人压低声音谈论别人家的八卦，我看着窗外的杨树，这个我曾经的世界。
现在会想，她还好吗，有没有继续上学，会不会记恨着那时的我们，还是忘了？忘了最好了。
愿我们都曾被这个世界温柔相待。
