遇见·成长(二)

遇见美好,邂逅成长,遇见最好的你们,成就别样的我们。

学习记

    2019年11月8日,在“河南省中招英语题型变化”这个劲爆消息发出一个月之际,我们有幸到洛阳市第55中学观摩了几位市级名师的课外阅读课,课堂上孩子们一口流利标准的口语,一幕幕充满童真的表演,真可谓在知识的海洋里徜徉。临渊羡鱼之际,不得不计上心头。虽说题型的调整不是将试卷的难度整体提升了,而是对考生的语言素养要求变高了。至于偏远农村的孩子,英语基础薄弱,语言能力偏低,题型的改变,对我们来说无疑是一项重大挑战。

回望自己的课堂,仅仅重视了精读,而忽略了泛读。学生们早上背单词、背课文,上午再学习新的话题,偶尔下午有一节自习,还不得不评讲练习册,如此固定的模式,一周下来勉强解决一个话题,何谈有课余时间泛读英语名著。课堂上没有畅所欲言的“free talk”,缺失了生动有趣的角色演绎,一切教学仅仅为了考试而教,为了成绩而学。

然而随着中招英语题型的转变,是时候让自己、让学生动起来了,改变心态,从乐中学,改变思维,从虑中学,扩大眼界,随时随地学。

考试记

一次考试,一张卷子,一个分数,彰显老师的能力,检验学生的水准,一切在意料之外,却又情理之中。八年级英语拖拉了整个年级的水平,按照规定,任课老师要在全体教师会上作检讨。英语课上,分析考试成绩,给学生们列举了名列前茅的几个学校的分数,并把这个“惩罚制度”告诉了大家。学生们个个耷拉着脑袋,愁眉苦脸,唉声叹气。批评之余,我又一次用“横向”和“纵向”对比理论给他们以鼓励,那节课,他们似乎比以往认真、专注。下课了,一位成绩相对优异的学生跑到我面前小声说,“老师,相信我们会厚积薄发的”。“老师相信你”我笑着回答道……

俯首是冬,昂首是秋,最诗意的季节,最浪漫的情怀。怀抱信心,执着向前,

虽前路漫漫,仍望不负遇见,不负我们!

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