（列完就可以把这个宣传册给扔掉了）都是些新书，不知道内容到底怎么样，是否值得一读。
（1）《学生第二》李希贵
关注学生也应该从关注教师开始。当学校吧教师放在第一位的时候，教师也会把学生放在第一位。
（2）《改变世界，以教育的方式——北京第十一学校变革启示录》 李斌
关于️十一校变革的台前幕后
（3）《从教走向学：在课堂上落实核心素养》王春意 等
实用的策略、工具和方法，让理想的目标现实地落地
（4）《当校长遇见德鲁克：冰山下的领导力》【美】杜绍基 彭信之
系统阐述了校长领导力与学校的管理制度，可谓教育管理者的实用管理百科。
（5）《中小学在线教育指南》唐小勇
一线教育在线教育操作手册：课程、教学、教研、评价
（6）《高中生涯规划100问》梅进德
（7）《这就是芬兰教育》 钱丹
快乐高质的教育
（8）《项目式教学：为学生创造沉浸式学习体验》【美】苏西·博斯
（9）《一所与众不同的大学：密涅瓦大学与高等教育的未来》【斯蒂芬·M.柯林斯】
没有校园和教室、多国游学、重构课程体系
（10）《看不见的力量：有关成功、学习和创造力的真相》【加拿大】江学勤
（11）《教师的急救箱：迅速消除你的职业倦怠》美 珍妮格兰特
（12）《跟苏霍姆林斯基学当班主任》闫学
（13）《童书里的教育学》徐莉
与孩子的沟通
（14）《核心素养与学习的变革》常生龙
（15）《学校如何运转》
学校的运营哲学和方法论
（16）《核心素养导向的课堂教学》余文森
（17）《照亮校园的常识》吴非
教育的基本原理、规律
（18）《我的教育故事》于永正
（19）《教育方法学》佐藤学
教育常识
（20）《班主工作思维导图》陈宇
（21）《做班主任，真有意思》
管理模式、班级文化、班级活动、家校共育、专业成长
（25）《如何设计阅读单：让孩子成为阅读高手》蒋军晶
