今年暑假忙碌极了，所以显得格外短暂，但是很充实！七月初南京之行参加全国班级联动的教育论坛，八月初江西三清山之行参加中地参主办的全国研学大赛观摩学习。这两场学习给我的班级管理、学科教学和自身成长都有很大提升。
南京之行我从汪志鹏导师那里学到了思维导图的做法和用法，回来后试着练习画手绘图，虽然看起来还是丑丑的，但是思维慢慢的成网状，思考东西也有了一个比较好的链条和网络感，觉得大脑清爽了许多。
这次江西三清山学习，第一晌上午的室内培训，袁书琪教授的讲座内容是《地理引领•综合研学》，内容振聋发聩，高屋建瓴！真的是精彩绝伦！
如果我不画思维导图的话，听袁教授的讲座就是一团乱了！他讲的很快、很深刻！就是这样的内容才给听者更大的启发、引发更多的思考啊！如果我只是为了记笔记可能会错过很多思考的机会。
思维导图让我很快将思路理顺，将重点提取，感觉特别畅快和清晰！
江西尹国胜教授讲的地质内容亦如此！学习，就要学不会的，听课就要找不知道的！我终于感受到这样听课的魅力！只有抓住自己不会的点去听，才能收获更大！胡子眉毛一把抓，最后可能什么也抓不到！
在“南京学习”微信群里，我表达了对汪老师得感谢，他的鼓励和指点又让我再进步了一些！学习路上，有人鼓励和指点，真的很幸运！
我：今天使用思维导图做听讲座的思路梳理，超级好用～～！谢谢汪老师南京学习时的倾囊相授/p>
我以前听讲座总是不停的写啊写，这次画图时不断的在回味那几句话：思路是什么？思维在哪里？哪里你不会？听课内容提升了好多啊！激动～
汪：@马小哈 从碎片化内容到整体性的机构。有了结构反过来提升对内容的理解。听怎么讲的和讲的是什么同样重要。
我：[拳头][拳头]学到了的内容应用到新的学习里，真的特别开心。特别谢谢您！
汪：感谢你自己才对。因为你有去用它，它才变的有用[微笑]
我：可是没有您的指导我真的就觉得思维导图就是罗列的文字[害羞]以前认识的特别浅。这次南京学完后回来努力的试着操作，虽然画的不好看，但是思维清晰了许多，感觉特别好。
好好使用思维导图，让自己的工作效率更高！
