2020年4月9日  星期四 中雨

孩子的世界干净得就像一张无暇的白纸，爸爸妈妈总想在上面描绘最美的图案，但是，很多时候受自身综合素质的影响，给孩子描绘的不是美好的图画，甚至恰恰相反。

今天下午，办公室小李把她三岁的小女儿七七带到了办公室，看到小家伙儿那可爱的小模样儿，我的脚情不自禁地被她勾了去：“宝贝儿，你好！”

“快叫阿姨好！”小李赶紧提醒孩子，可能是孩子觉得我不熟悉吧，并没有听妈妈的招呼。

“七七不认识阿姨了是吗？那咱们就不用叫了。”我蹲下身子和颜悦色地跟小娃娃说。

“七七，妈妈在家里怎么跟你说的，是不是见了阿姨要问好？”小李再次提醒孩子，可是孩子还是不叫，小李有点儿不好意思了。

“孩子不记得我了，不叫没关系的，等她啥时候愿意叫了自然就会叫的，你不用再提醒她了。”我赶紧劝慰小李。

小李让七七坐在她身边的一个凳子上，一再叮嘱孩子要保持安静，不能大声说话，更不能乱动别人的东西等，小宝贝还算比较听话，安安静静地坐着位子上，拿着一支红笔在本子上涂鸦。

过了一会儿，小李要去开会，为了七七不缠着妈妈，我选择陪着她玩儿。

我从抽屉里拿出一盒彩色铅笔，拿到小家伙儿面前说：“七七，阿姨这里有很漂亮的彩笔，送你涂颜色好不好！”

“好！这么多啊！还有红色！还有绿色！”

“是啊，七七能认识这么多颜色啊！”

“阿姨，你看这支笔怎么啦？”小家伙拿着一支断了铅的笔问道。

“哦，这支笔的铅断了，等会儿我给你削一削。”

“你看我涂得青蛙的眼睛好看吗？”

“好看，你涂的颜色真漂亮！”

“可是，我这里都涂到外面来了。”

“你还小，涂一点儿出来没关系。”

“阿姨，我想下去。”小家伙儿这是坐累了。

“好的，我抱你下来。”我把她从凳子上抱下来，她开始在办公室里走动。她走到一位阿姨的桌子旁好奇地看着桌子上的摆设，拿起一袋儿粉红色草莓味儿的早餐粉问道：“阿姨，这是什么？”

“哦，这是阿姨学习困了时候喝的东西，她喝了这个就不困了。”

“这是大人喝的东西吗？”

“是的，宝贝儿。”

“那我再放到这个盒子里吧。”

“谢谢你把它放好。”

“阿姨，这是什么？”她又拿起一袋儿咖啡问道。

“这是咖啡，也是帮助阿姨学习不困的时候喝的。”

“哦，好的，我又放下了。”

“谢谢七七！”

“阿姨，这是什么？”她拉开了那位阿姨的抽屉，看到一个折叠的小星星问道。

“哦，这是个小星星吧？”

“是小星星。”我担心她会继续翻弄阿姨的抽屉，就转移她的注意力道：“宝贝儿，我很累了，你愿意陪着我出去走走吗？”

“好啊！”她立刻关掉阿姨的抽屉跟我出了办公室门。

在路上，我们遇到了另一位老师，我说：“七七，我们要跟阿姨打个招呼吗？”

“阿姨好！”小家伙儿甜甜的声音让阿姨好一通夸赞：“这孩子嘴巴真甜！”

不一会儿，又遇到一位男老师，“七七，我们要跟叔叔打个招呼吗？”

“叔叔好！”

男老师被七七稚嫩又甜美的童音萌化了，忍不住夸奖道：“这孩子太可爱啦！”

“是呢，离开妈妈的七七格外有礼貌呢！是吧？七七。”

“是的。”

“你说话这么好听是像爸爸还是像妈妈啊？”

“像我自己啊！”

“哈哈哈……”大家都被这个古灵精怪的小萌娃给逗乐了。

不一会儿，小李开会回来了，七七又跟着妈妈回到座位“写作业”去了。妈妈轻轻地对她说：“叔叔阿姨都在学习，你可不要吵哦！”小家伙儿听了妈妈的话，果然老老实实地坐在座位上吃东西了。可是，过了不一会儿，七七就嚷嚷开了：“妈妈。给我讲故事！我要听故事！”

“妈妈要写作业，你别吵，老实点儿！”

“不嘛，你要给我讲故事。”七七不依不饶。

“这不马上就五点了，你赶紧跟孩子回去吧，孩子可能玩够了。”我提议道。

“好的，我们马上就走。”

她们娘儿俩一起收拾好东西，各自背着书包回家去了。

在回家的路上，我边走边想：小李肯定是希望自己的孩子要有礼貌，要乖乖地听话、不乱动别人的东西等。但是，一个刚刚三岁的小娃娃会一直都听从妈妈的智慧吗？她能抑制住自己的好奇心吗？能管住自己不乱动吗？这个时候的孩子恰好是人生的一个叛逆期，是不是经常会跟家长反着来呢？孩子为什么有时候就是“不配合”呢？是不是值得家长好好反思自己的教育方式和方法？

孩子只有感觉好，才能做得好。这句话今天在七七的身上再次得到了验证。