练完寒假期间最后一次毛笔字，十二个字得了八分回来，我问孩子：“还有比你低的吗？”孩子笑了笑：“我最低。”我一下子就火了，禁不住奚落了孩子一句：“倒数第一？”孩子生气地冲我喊：“讨厌妈妈！”
这时候，奶奶说了句暖心的话：“孩多练习就好了。”我偷瞄了孩子一眼，孩子微微一笑，嘴角又扬起了。我也意识到了自己处理问题的失当，怎么能过高地要求孩子呢？孩子刚刚练了五次毛笔字，更何况还有几个二年级的哥哥姐姐，孩子的好朋友东，比孩子沉稳，自然练得更好些。孩子却每天在家就连练张笔顺，就跟开墨坊似的，桌子、地板、围裙、小手，无不墨韵四溅，爸爸跟着擦桌子地面的斑斑墨渍，我负责清洗围裙上一条条一片片的顽固墨痕，孩子呢，倒是会洗毛笔，用汩汩滔滔的水流，每次都能让毛笔洁净如新。
练习完两竖行，麻利儿地收拾好，立马要求看《猫和老鼠》，孩子到底是孩子，就给他的童年多留点好奇的空间，疯玩儿的天地，不要纠结于毛笔字有几个写得好，坚持下去就都能闪亮！
从明天起，我想陪着孩子，一笔一划练习，孩子还能耐心地教我怎么写得更漂亮呢！这一点上，我不如孩子，我写了那么多不得要领的孬字，孩子没有奚落我一言半语，还用脆生生的童音不厌其烦地指导我，眼见我写得稍微有点模样了，孩子就非要再来一张，和我一决高下。
为何不凭依孩子对妈妈的依恋，抓住孩子和妈妈攀比的雄心，随着孩子，一笔笔平心静气练下去，默默地给孩子助力，而不是给他泄气。
我的孩子，只是初学毛笔字，今天写好八个字，比妈妈厉害。因为妈妈在你这么大的时候，一个都写不好。衡量孩子的，除了一二三，还有太多，作为妈妈，我还是太世俗。
图片发自简书App
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