73009 刘瑜
今天要分享的是由美国儿童文学作家、画家李欧·李奥尼编写，经南海出版社出版的经典图书«鳄鱼哥尼流»。
«鳄鱼哥尼流»
与寻常鳄鱼所不同的是，哥尼流是一只直立着身子走路的大鳄鱼！当他兴致勃勃地向朋友们分享自己的与众不同和喜悦时，却遭到了大家的排斥和不满。于是，哥尼流又伤心又生气地离开了家。
离家途中，哥尼流遇到了猴子，并向猴子学习了倒立和尾巴挂在树上的本领。待本领学成后，哥尼流回到家，高兴地向朋友们分享他新学到的本领，与先前不同，“沙滩上的鳄鱼们跌成了一团，正在试着头下脚上打倒立，还想试着用尾巴挂在树上”，那个一成不变的环境开始发生了变化……
首先看绘本封面，一只大大的、直立行走、自信满满的鳄鱼映入眼帘，直接交代了故事的主人公、矛盾点，与题目«鳄鱼哥尼流»相呼应。
再看绘本细节，鳄鱼离家和回家的微表情也有所不同，因被朋友不理解，哥尼流出走的时候带着一丝失望、生气、难过，但学成归来时满脸含笑、骄傲自信，喜悦之情溢于言表。
最后是绘本想传达给我们的主题，虽然绘本并没有出现任何说教性的词汇、言语，但主人公哥尼流不正是人群中千千万万的我们和孩子们吗？哥尼流敢于与众不同、坚持自我，并没有因同伴们的不理解而妥协，阻止自己前进的脚步，从而获得了真正意义上的成功！
换一角度来看，如果你的孩子如哥尼流一般不循规蹈矩、本本分分，那我们会不会过分强调让孩子听话、守规矩呢？好似听话的孩子就是好孩子一样。每一个人都是独立的个体，拥有自己的自由和权利。教育的意义是提升，但不是抹杀，让我们也试着学会放手、释放孩子的天性，如故事中的哥尼流一样敢于坚持自我吧！共勉！
