我发现现在的家长很好学，《正面管教》《PET父母效能》《如何说孩子才会听》……类似这几本经典的书籍没有几个家长是没有看过的，每次我推荐的书籍我发现很多家长都看过，讲起育儿经来也可以算得上是半个专家了，可是知行不合一，功夫全白费，比如很多家长都会告诉我，我也知道孩子要鼓励，要赞赏，我也有在表扬他，可是他就不是那个书本上的孩子啊，他根本就不听啊。我问他，那你是怎么表扬孩子的呢？
“你看他昨天语文作业做的很快啊，我就表扬他说你很聪明啊，你还是很棒的，然后我让他继续做数学作业他就不干了。”
“您知道描述性赞赏和评价式赞赏的区别吗？”
“……”
你看嘛，我们总是听了点苗头，人家说赞赏好，我们就拼命夸孩子，夸到不敢说一句不是，却不知道人家赞赏的核心点在哪里，这样的教育很多时候真的是一种自我折磨，难怪现在的家长都这么累。
比如有一位妈妈刚刚在书上学习了要理解孩子的情绪，于是在孩子提出看电视的请求时：
“我可以看一会电视吗？看完电视我再去写作业，就一会，可以吗？”
“哦，你很想看电视。”
“是的，我可以看吗？”
“看不到电视让你很伤心。”
“是的，我可以看吗？”
“我真的很想马上让你看到它”
“那么，我可以看了是吗？”
“马上看到电视会让你很开心。”
“算了，我还是做作业去吧”
孩子走进房间重重的甩了下门
看吧，类似这些事与愿违的情况会不会时常发生，孩子到底要的是什么？你真的知道吗？
育儿书，你真的看懂了吗？
