【安妮宝贝的唤醒计划20171230Day57《创造力D2》】
今天听的关于创造力的运行机制，创意产生的过程，从准备☞酝酿☞洞悉☞评价☞精心制作，结合前一天听的带读，无论是“尤里卡”时刻或是“啊哈”时刻的出现，都是来自于有准备的头脑，对某个问题进行长时间努力思考的人，所以特别理解彭彭讲的带着问题看事情。今天的学而思是让分享一下自己某一个产生乐趣的心流体验，让我想起最近一直在听数理类的课程，无论是乐高卡牌，还是我自己以前学习的一套数理启蒙课程，我发现我以前很排斥的时候是很难听进去的或是割裂的来想一个个游戏，当我最近放下完美心态再去听的时候，有时候听到一个概念脑袋里竟然会突然结合另一个课程的游戏或是例子进行佐证，那感觉特别舒畅，这样子我就会感觉无论我和孩子做何种活动，只要稍加灵活表达其实都是可以渗透数理的思维的，不是非得按部就班的做一个个的游戏，完不成就觉得很失败，而且每次这么潜移默化的和孩子互动一下，我能真实的感受到他对某一个基础概念的理解程度，现在就感觉像在滚雪球，而不是堆沙堡。
