读经典应追根溯源

日期:2018年12月5日

农历:十月廿七八

星期三      天气:晴

气温:16~28

学习:1、进泥之家YY语音频道学习王蒙正易经系列课程之第九讲 阳极成阴;2、进泥之家用户群文字学习。3、进泥之家YY语音频道亲子乐园之四象生八卦。

亲子读经内容:《文学启蒙》14愚公移山,《笠翁对韵》(下)二萧,《黄帝内经》阴阳别论篇第七,《论语》(下)季氏第十六,《新概念英语》Lesson45。

亲子阅读:《小猪唏哩呼噜》下

早课有感

所谓“百姓日用而不知”,大家都用过“龙马精神”这个成语,但知道成语的来源吗?龙马精神的真正含义来源于易经,生活中很多用词都来源于易经,龙马精神就是:乾是天,是龙;坤是地,是马;马在地上跑,龙有责任带领正确的方向,保持良好的速度,同时查看有没有障碍,这样牝马才能好好的跟随。为什么用马而不用牛呢,牛比较吃苦耐劳啊?易经里用词都很精确,易经告诉我们任何事情都是有条件的,不是绝对的。马和牛有什么不同呢?牛是负重的,我们讲老牛拉破车,牛比较慢,而且盲从,而马是比较轻快的,并且忠贞不二。这让我想起我们读经典也是要读源头的经典,读根。为什么选择育心经典,因为有“一根六经八典九要十四蒙”和一群智慧父母一起结伴前行。

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一根:易经;

六经:黄帝内经、诗经、道德经、孝经、兵经(孙子兵法)、金刚经;

八典:大学、中庸、论语、孟子、庄子、墨子、荀子、韩非子;

九要:尚书、礼记、春秋、史记、国语、伤寒论、资治通鉴、难经、神农本草经;

十四蒙:三字经、弟子规、百家姓、德育启蒙、千字文、朱子治家格言、增广贤文、笠翁对韵、成语接龙、诗词启蒙、文学启蒙、幼学琼林、神童诗、唐诗三百首、中国古典长诗精选与神童诗、宋词三百首。

如果一个孩子在小的时候,就把这些全部记忆下来,不管理解不理解,就只是学完这些,是不是都很厉害了,如果把这些经典全部背完,这样的孩子将来肯定是非常优秀的。

11岁女孩央视演讲推荐大家读《易经》,多少人自叹不如?

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这是在一个少年读书会的节目上。来自新疆维吾尔族自治区乌鲁木齐第五小学11岁的吉丽妮尕尔,吾米堤,对于她的对手,张嘉琪,她是这样说的。读《易经》那个小女孩,太可怕了,因为我就读了一小本历史书。就已经摸不着东南西北了。他读了那么大的《易经》都可以。就是挺怕她的。因为她的头脑太大了。《易经》都可以读出来,真的服了。

从中我们也可以看到《易经》,小孩子是可以学习的,而且是要从小学习,也证明了这个智慧公式的规律。

都说读杂书万卷,不如真经一部,而这部真经指的就是《易经》。

只是又有多少人能够真正去学习完呢?没有方法,没有学习的动力和氛围,没有一群人一起学习的热情,学完了去做什么....所有这些,到了来年,仍然是观看别人的精彩。

育心在这方面做出了很大的社会贡献,不但告诉大家如何培养孩子的理论,并提供了培养人才的方案,而且还告诉了方法,我们这些普通家长只要简单地跟着照做,一年,三年,五年,必有成就。

这是实践累积法的育心孩子蓬蓬向全校师生介绍易经。

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这些孩子都是系统学习了经典,而不只是学习诗词,只学诗词可以让孩子彰显,但系统学习了经典,可以让孩子更加出色优秀,腹有诗书气自华。

蓬蓬宝贝最喜欢的书是《易经》,娓娓道来:

《易经》是被誉为群经之首,文化之源,智慧之海,生命宝藏的千古奇书。

《易经》的起源很不简单,人更三世,世历三古,每古三千年,是很多圣人集体创作的智慧结晶,现在有九千年的历史。

《易经》包括“象、数、理、占”四个部分,认真去读,就能领会其中的一些智慧和思维,“乾卦”告诉我们自强不息,告诉我们面对困难学会自强;“坤卦”告诉我们厚德载物。不管是顺境还是逆境,我们都会坦然处之。

历代评价《易经》

虞世南:不读易不可为将相。

毛泽东:中国古人讲“一阴一阳之谓道”,不能只有阴没有阳,或者只有阳没有阴,这是古代的两点论,形而上学是一点论……

郭沫若:《易经》是一座神秘的殿堂。

冯友兰:《周易》不仅是中国的,也是东方的,更是世界的,不仅是古代的,也是现代的,更是未来的。

南怀瑾:我始终怀疑《易经》的文化是上一个冰河时期留下来的,不是这一个冰河时期的产物,因为它的科学、哲学的道理太高明了。

爱因斯坦:“西方科学家做出的成绩,有不少被中国古代科学家早就做出来了。这是什么原因呢?原因之一是古代科学家自幼学习《周易》,掌握了一套古代西方科学家们不曾掌握的一把打开宇宙迷宫之门的金钥匙。”

黑格尔:“《易经》代表了中国人的智慧。就人类心灵所创造的图形和形象来找出人之所以为人的道理,这是一种崇高的业。”

荣格:谈到世界人类惟一的智慧宝典,首推中国的《易经》,在科学方面,我们所得出的定律常常是短命的,或被后来的事实所推翻,惟独中国的《易经》亘古常新,相距六千年之久,依然具有价值,而与最新的原子物理学颇多相同的地方。

曾有人说,“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达”。可见,语言表达在一个人成长、成功的路上是有着举足轻重的作用。孩子语言发育能加强孩子的沟通、表达和理解情感的能力。孩子语言发育还能加强,他们的思考、解决问题、发展及维护关系的能力。让孩子多听多读国学经典,不仅促进孩子语言能力的发展,同时也能让孩子从小就体会到语言的美和魅力。

国学经典像一棵智慧的大树,是中华名族的瑰宝,而《易经》是这棵树的根,自己学好的同时,希望能让更多的人能一起学习。我们漳州育心经典周末公益国学班已经255期了,欢迎大家围观一起学习!

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