最近在网上对贾浅浅的诗究竟应该怎样评价的问题，大家进行了热烈的讨论。其中大多数人都是抨击浅浅的诗太丑了。人们所列举出来的几首她写的诗，与文学所提倡的“美”，确实是格格不入的。

其中有一位网友在一篇文章中提出了他对现在文学界的一些乱象的思考，其中有一点就说到了圈子文化。

只要是这个圈子的人，什么荣誉啊，出作品啊，都件是很容易的事。而对圈外的素人想混进来得到这些，那就真的很不容易了。

这让我想起了些年前发生在我闺蜜身上的一件事。

    01你的教学理念太先进了

我闺蜜，她是某县人民小学的一个科学老师。她经常带领着他的学生们到北京、上海各等各大城市去参加全国最先进的科技创新活动。她辅导的学生所做的课题，经常拿国家级课题奖励。她的那帮爱科学的小孩子们也常常被评为“科学小院士”。

可就是这样一位老师，她在县教委组织的科学课赛课比赛中，却从来都没得过一等奖。要知道县教委组织的这种比赛一等奖有多重要吗？得了一等奖就有资格评中级职称，评高级职称了。

那年她雄心勃勃的去上了一堂课，一堂当时在某县当时的那种教育现状下算是有先进的教育理念的科学课。

她整堂课完全改变了当时绝大多数人上课的模式。当时很多人上课的模式是怎样的呢？就拿科学来说，老师会先提出一个科学的结论，或者是观点。然后整节课呢大家就围绕着这个结论去探讨为什么会得出这样的一个结论？

而我的闺蜜，她上的这堂课是先由同学们在实验的过程中自己去发现问题，然后探究问题，最后大家合作一起解决这个问题。从而得出最后的观点。这节课上完以后，同学们感觉。收获很多，启发很大。因此，在听完其它选手的课后，她也对这个一等奖，信心满满。

然而，令她完全没有想到的是，组委会只给她评了一个三等奖（就是安慰奖，参加的选手没评上一二等奖的都有）。

为什么会这样呢？组委会给出了一个很奇葩的理由：你的这个教育理念太先进了，不符合我们县教育发展的现现状。

闺蜜瞬间无语。

  02你的教学理念太落后了

时间过的真快，转眼又到了第二年赛课的时间。

闺蜜这是吸取了上次赛课的教训，不再标新立异，也不管什么先进的教育理念。她就按照去年获得一等奖的那个选手的上课模式，去上了一堂同样生动的科学课。

这次她也同样信心满满，但是结果也同样印证了那句俗话：“你的希望有多大，失望就会有多大”。这次她又一次与一等奖无缘了。

组委会的老师振振有词的告诉她：你的这个教育理念太落后，太落后啦！我们现在推崇的科学课模式应该是：让同学们在实验中自己去发现问题，然后讨论问题研究问题，最后再得出结论。这才是符合科学的教育理念的课堂。

听着主办方评委老师此一时这样彼一时那样的评说。闺蜜虽然心有不满，但她又能够怎样呢？

你只不过是一个无关系无靠山的普通老师，给你评个一等奖，组委会的老师又能得到什么好处呢？什么也得不到啊。而他们给某些人评个一等奖，人家是有实力给以回报的。

结局

这个“此一时彼一时”的故事最终的结果就是，闺蜜痛定思痛，决定此生都不再参加本县教委组织的赛课。

好在，换了一个教委领导以后，这种风气从制度层面开始得到了改善。现在某县教委是这样规定的：你要举行什么比赛，就到外面去请专家来当评委，对选手的表现作个客观公正的评价，而不是你几爷子个人说了算，想评哪个就是哪个。

当这个文件在向某县广大教师公布的时候，闺蜜告诉我，她们全场教师情不自禁的鼓起掌来。