今天和大家分享一个比较典型的青少年心理问题案例，希望给彷徨中的、焦虑中的家长、选错方向的家长以启示。
一位小学四年级的学生这段时间得了一种怪病，早晨起来会突然失明一段时间，到十点左右视力又会逐渐恢复，这不是偶然发生，而是每天都会重演一遍。
这是怎么了？眼睛出什么问题了？还是孩子装的？
第一次出现这种情况，他自己吓坏了，哭着喊着跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我看不见了，什么都看不见了。”妈妈也吓坏了，带着孩子赶紧去医院做各种检查，结果出来，孩子的眼睛没有任何器质性病变，换句话说，孩子看不见。根本不是眼睛功能的问题，那么，孩子是装的吗？还是另有原因？
听到家长和他人对自己的怀疑，说他是装的，孩子暴跳如雷，愤怒的哭喊：“我为什么要装？我为什么要装看不见？”看孩子的表现，这不可能是装的，那么到底是什么原因导致的孩子只有一段特定的时间看不见了呢？孩子妈妈听从建议带孩子去了心理科，在这里孩子得到了确诊。孩子看不见，被确诊为校园恐怖症，是心理问题的一种躯体表现。在对孩子的问题逐步深入探索的过程中，医生发现孩子的成长出现了问题，首先他的父母几年前离异，孩子和妈妈一起生活，爸爸离婚后重组家庭，而且对孩子非常不关心。失去了父爱的孩子，非常希望通过努力学习，取得好成绩而获得爸爸的关注和爱，一到三年级孩子成绩不错，每年都是三好学生、学生干部，但到四年级学习难度加大，孩子学习方法不恰当，成绩逐渐下滑，而孩子更不知道怎样去做，来达到自己的目标和心愿，在这种着急焦虑失落的情绪下，上面的看不见的症状出现了。有了这样的症状，就有了合适的理由让孩子可以不去上学，而不去上学，就为学习成绩不理想找到了合理的理由，孩子的身体通过这种方式让自己找到了放松下来解决问题的一种途径，这种途径不是正常的途径，但是可以保护孩子受到更大的伤害。说出来很扎心，但是事实就是如此，据统计，校园恐怖症，目前在青少年门诊量中占比最大。类似这种情况除了看不见，这种躯体的反应还有很多表现，比如像特定时间内肚子疼，胃疼，头疼，发烧等等查不出器质性问题的，而且通常是在上学之前发生到上午10点后会逐渐消退。这样的症状，就可以保证一个正当的理由，让孩子可以不去上学，虽然不是孩子装的或者刻意设计的，但是可以发现这些都是孩子是因为内心对学习成绩排名的排斥导致的对学校的恐惧从而自主发生的躯体反应。
看到这里，你有没有不寒而栗的感觉？家里的孩子就算成绩不理想，但有一个健康的体魄，健康的人格，现在觉得是不是特别幸福？就算暂时没有理想的成绩，只要孩子对知识的渴望和好奇心不被泯灭，那么早晚有一天孩子会自己长出这种需要学习的智慧，而这种内动力会推动孩子持续发展，时机到来的时候，可能会以非常惊人的速度发展起来，而你要做的就是在保证孩子安全范围内为孩子加油呐喊，在孩子不如意的时候给他接纳和包容，你是他最后的安全港湾。有父母的支持和关爱并得到无条件的接纳的孩子内心会充满安全感，不会轻易被失败和挫折打败，与学习成绩相比，这种宝贵的生命力是非常值得被珍惜的。
亲爱的家长朋友们，通过以上案例，你现在能明白良好的家庭氛围，以及你对孩子学习的态度，将对孩子造成多么重大的影响。真正的爱孩子就要为孩子长远打算，给孩子需要的东西，那么现在开始给孩子营造一个温馨稳定的家庭、给孩子持续的爱和无条件接纳，将会使你和孩子都受益终生！
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