向师性的我,有幸遇到了你

开学第一周第一节教育学,走进教室时一个新的女老师已经在讲台上站着了。这个老师看上去并没有什么吸引力,走在人群中根本看不出她是一个老师,更别提是个能活跃班级气氛,让大家喜欢的老师了。

“上课了,小伙伴们。” “创造的英文单词是‘create’吧,是我就放心了老铁!”这个老师还懂挺多网络流行语的,并不是我想象的那样无趣。

老师问道给自己接受的学校教育进行打分怎么打,每个回答问题的同学她都进行了分析,分析这个同学还没有顿悟,分析那个同学顿悟得挺早啊。

想要验证老师的我也回答了这个问题,我的答案是小学十分,初中十分,高中十分,大学六分,老师一语道破,说我有向师性,的确我从小到大一直都希望得到老师的特别关注,努力让老师喜欢我,在学校里最能找到安全感的就是老师,只有有一位老师特别喜欢我,我就会感到特别踏实。

不知道你是不是也和我一样,小时候只要老师喜欢我,我就会特别认真的听这位老师的课,只要老师批评我了,我就会故意不听这会老师的课,考试也不努力,除了为了气老师,也是为了博得老师的关注。

现在知道老师的批评是为了我好,可还是会特别爱听喜欢我的老师的课。

这个老师的分析很贴切,紧接着说我还不够成熟,的确,我自以为足够自立,大二起就不问家里要生活费,却不足以给自己安全感,我只是物质上自立,却无法在精神上独立。

开始喜欢这位老师,一周只上了两节课,两节课都回答了问题。

第二节课有个同学请假了,原因是体检报名学车,这个老师就像我们的同学一样,问驾校在哪儿?我也还没学呢!给我一个她的微信我问问她,没想到还是一位这么活泼的老师。

我也打算在学校里学车,中午和同学商量了一下,也一起报名了。

一下午奔波于办理暂住证体检,最后去驾校报道的时候,排了很长的队,焦急的等着,突然一个人在我的左边拍了我一下,用胳膊拦住了我的胳膊,当时有一点反应不过来,潜意识的牵老师的手,露出按捺不住的笑容。

之后问我教练是谁,我说我还不知道,之后给了我她的教练的微信。最后老师说她和我的教练说让我们在一组。一天中最大的意外,最大的惊喜。

只上了两节课,老师就记住了我,说实话大学以来有很少的老师记住我,更不用提两节课记住我。

喜欢记住我名字的人,极有可能发展为朋友,喜欢两节课就记住我的这位老师。

愿接下来的大学时光,学车之旅,多多指教。抱拳了,老铁!


好幸运,遇见你。

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