紧张的期中考试已经过去了，这一星期也开始了进行了新征程，但是回顾期中考试，还是有不少需要自己改正的。
我所教的班里为三年级和五年级的数学。在监考过程中，我就已经将这些试卷进行一个大概的浏览，说句实话，估计所有老师和我看到的第一反应都是不难，甚至有点简单。里面的内容在前一阶段复习的过程中都讲过，更甚至的有些在前一天的课堂上还专门的提出来又讲了一下，但是学生做的总是不尽人意，真真的是应了那一句，理想很丰满，现实很骨感！
话虽这样说，但是每一个不近如意的结果，一定有一个做的不够好的前提。两个年级也是有跨度的，所以我一个一个年级的来说。首先是五年级，五年级的学生考的不够好，有一部分的原因在我，因为由于判断失误，没有将教学内容讲到位，这也就是为什么我在监考过程中看到卷子的时候悲愧交集。而这一部分内容在试卷中占了足足七分，看到学生大部分的错误来自于它是，就感到非常愧疚。其次这张卷子上对于我班学生错误最多的在于单位换算，其实这是很简单的一个内容，在这里面涉及了小数点移动引起的变化，这一部分可能是我在讲课和讲题的过程中没有强调的很多，所以学生的得分率比较低。
接下来就是三年级。首先三年级学生可能还比较小，对于一些解决问题总是做的不够好，程度不太好的同学没有办法理解题目的意思，所以也不会将正确的数学算式列出来，就别提作对题了。所以在下一阶段将对症下药，根据自己学生的实际情况来调整自己讲课的重点和方法。
