周五因为公差虽然未参加全体会，错失良机，所以晚上赶紧联系了同组的春倩和振焕询问细节，深表遗憾。复习课是查漏补缺，原则是三讲三不讲，易错易混点、知识遗漏点、思维提升点一定要讲。问题设计要精准，有深度，兼顾复习和深化。提高题找学优生回答，拓展学生思维。
基础知识做好二次落实。对于背书、默写不过关的同学，充分用好小组长的协助作用，抓好零碎时间，列出计划，在规定时间内完成。对于学生周考的卷子及默写情况，多批多看，纠错后收交，再提问再默写，还可以拿着空白卷子抽查学生口头回答。
理解思维注重启发诱导。
注重基础复习巩固，注重思维深化拓展，温故而知新。
