大宝开始会翻着故事书，看着图片讲述对应的故事情节。比如：看到《小兔乖乖》她会说：“从前，有一只大灰狼，小兔子乖乖把门开开，妈妈回来了，然后尾巴夹住了。”之后，就讲完了。虽然不能讲完整的故事，但是大宝开始知道故事讲什么，可以简单回忆出来故事内容。
在我开始休二宝产假以来，一直坚持每天睡前或者宝宝愿意听故事的时候一次给宝宝讲3个小故事，根据大宝目前有思考和回答问题的举动，在讲故事的时候逐渐增加了提问环节，比如：《三只小猪》讲完之后，我会问大猪盖了什么房子啊？大宝很认真地思考半天，没有回答出。有两方面原因，一是宝宝没有记住，二是宝宝心里知道还没有这个词来表达内心所思。
接下来，我做出四个动作：有意识的重复讲一个故事，讲3天；同时加入宝宝词语拓展的书籍陪宝宝一起读；陪宝宝玩的时候或者外出看到的任何一件物品玩具我会用更丰富的词汇描述给宝宝听，比如：宝宝在玩小鸭子，我正好加入，就对宝宝说“宝宝你在和小鸭子伙伴做游戏啊？”“它真是一只可爱的小鸭子，全身金黄色，它游泳一定很棒，它是怎么叫的啊？”宝宝看似在玩不理我，但是当她接收到自己感兴趣的话题时，会立刻回应我“嘎嘎嘎，小鸭小鸭嘎嘎嘎”此时，大宝双手放在自己的嘴巴上做出小鸭嘴一张一合的动作，之后还不忘记加上一句“水里游，摇摇尾巴摆摆头”
大宝目前表达的词语，多数出自童谣，儿歌，现在通过她的大脑重新进行了组合后用在了恰当的地方。为什么会有这种情况，是我在这之前的工作期间，奶奶照看大宝，经常放儿歌，童谣给大宝听。在绘本故事阅读上并不多，绘本在大宝2岁之前我没有买，就是因为她太会撕书。在大宝2岁的时候，买回了一些绘本，宝宝忽然就不撕书了，认认真真的看上面的图片，还会指定书籍，告诉我讲什么颜色的书给她听。
宝宝的成长有时候是一瞬间的事，怎么忍心错过。
