这个暑假，我们翘了国内N节课，毅然决然地飞到南半球新西兰过冬。在北岛南岛游玩近两周后，驻扎在基督城上语言学校整整四周，收获大大滴！
Take on more responsibilities承担责任
我们没有选择homestay，而在这里租了房子我留下陪娃。家里的事，不是我做就是他做，我便把一些事交给他负责。他的任务是开好闹钟，起床做早餐，20分钟后负责morning call叫我起床（给他做午餐带去学校），这样有利于交错使用厨房，避免互相影响。我们每天的早餐标配是，吐司面包夹果酱、芝士片；水煮蔬菜；麦片牛奶；荷包蛋或水铺蛋。还不赖吧！然后他自己负责上下学，管理自己的学习，每周换床单铺床也归他。我们约定，他是负责人，遇到困难可以寻求我的帮助，但我绝不过多参与，越俎代庖，结果他越做越好。
Communicate with people more善于沟通
娃适应了几天，渐渐明白，到这来不光是学习，而且是来交朋友的。特别到了后两周，他这方面的意识变得非常强。同学，老师，我们外出活动时碰到的友善的人，他会主动留他们的联系方式。外国朋友不用微信怎么办？留邮箱是一种方法，他还自己下了line，这都是让我意想不到的收获。当地人非常照顾他的感受，在各种场合总是怕他不能融入，找话跟他聊，认真倾听他的语言。他变得越来越愿意与人交流，在搭当地人Philip车回来时，他说起了刚刚认识的印度牧师说印度已经不是英联邦国家了，Philip便跟他说了新西兰英联邦的事儿。一路上，他还向Philip介绍了上海的交通情况。他还主动问当地一所非常好学校的ESOL老师Nancy询问有关情况。Jenny更是评价他funny，原因是有一次大家在吃cheese cake，Jenny问他在中国吃不吃时，他不假思索地脱口而出，不吃，因为怕长肉肉，说自己到新西兰已经胖了不少，边说还捏了捏自己的muffin top（腰上的肉肉），可把Jenny给乐坏了。上次在房东家作客，他还请Nelson有空给他一个garden tour，后来Nelson带着纸笔，绝对敬业地教我们各种植物。娃还说明年如果来，他一定要去语言学校看老师，去看同学，还要看我们这次的房东一家。他还会主动跟我聊起在学校跟日本同学学一些简单的日语，甚至还跟东北同学pick up了东北口音。我最近还因为他的介绍，认识了一个中国妈妈。
Learn to express gratitude学会感恩
有时，我在这里的家跟他说英文，我立刻发现他的语言比说中文时温柔了，会表达感谢了，会说excuse me了。其实他是学到了这里人的一些优点。一次，我们参加一个活动，有免费晚餐。晚餐其实非常简单，除了米饭，就一个菜，鸡胸肉炒西蓝花炒刀豆，娃显然不大满意。去添菜时，菜已经没有了，他便盛了一盘米饭继续吃。但大家都很认真地边吃边交流，他也照做。吃完了，活动组织者提议大家感谢义务为大家做晚餐的志愿者的劳动，大家都由衷地鼓掌，我想这给娃生动地上了一课。还有，下公交车时，他也会像大多数当地人一样，跟司机道一声：Thank you。
Reflect on life more 感悟生活
来了这些天，我欣喜地发现，娃思想成熟了不少。这不仅仅是在活动中的小组讨论中，他对于一些还蛮深奥的问题能简单谈谈自己看法了，更有他对周围人的评价和对自己未来的规划。他会跟我说他们同学homestay给他们带的午餐（大都简单单一），总算能体会到我这个不会做饭的人，在异国他乡，在材料有限的前提下，为他烹制营养均衡的午餐的不易。说到同学中有的家长不在，孩子有点混日子。从他的这些评论中，我能感受到他的正能量，我放心多了。回来前一天，他又跟我聊，说新西兰好是好，但太舒适了，在学习的年纪，他还是要去国内过奋斗的人生。以后工作了，可以到这里来。这些想法孰是孰非很难说，但聆听到这些，我很欣慰。
Seize chances to learn English主动学习
学习上，娃比较喜欢躺在舒适区，做挑战小的事。在抓住机会学习这个方面他一定是有一些进步空间的。在新西兰，有一点是明确的，你自己不学，没人会逼着你。这里的学校更接近真实的社会环境，只有你为自己负责，你需要老师帮助时，老师很愿意也很敬业，但是你躺倒不干，那可是你自己的事。老师对他的评价是，他很愿意说，也很敢说。上课老师发的材料他整理得整整齐齐，据说是向一个日本学生学的。最后一星期的某一天，他回来跟我说：我做的report被贴在教室里了，很光荣的。我就问他拿来看，说实话，看了以后我很激动。老师的要求是，内容可以上网找，但介绍中必须是你自己的话，而不是原文照抄。还有一件事，我们一直没有给他配备智能手机，在新西兰，他用的是一只装了当地电话卡的老年手机。新西兰公交车的班次比较少，如果没有智能手机查时刻表是蛮麻烦的。他一般在家里查好公交班次，到了车站，就打当地电话询问公车位置。他认为这样也有好处，就是多一个机会说英语与人交流。
其实，我们来这儿的初衷是为了学习英语，然而我却发现，最大的收获真的不是提升英语。也许回国后，这些点滴并不能转化成分数，也许在短期看来，这些还是不怎么有用的。但我相信，这些经历会在娃的成长中留下烙印，引发思考。
