爱看书的孩子不一定能成为学霸，但学霸一定爱看书。
想孩子学富五车也好，想辅导作业少抓狂也罢，激发孩子的阅读兴趣必须从娃娃抓起。
我从孩子7、8个月开始坚持给她每天读绘本，本以为启蒙算早的。然鹅，同学说她从胎教就开始了。现如今，她四岁的娃已经可以自主阅读，而且还是文言文！真是没有比较就没有伤害。
普养出普娃。幼儿园阶段我继续用略夸张的语调给孩子读绘本，她倒是很喜欢。等识字后，才逐渐让她自主阅读。我问过一些低年级的孩子，为什么不喜欢看书，他们回答说字太多了，看不懂。所以我一直跟低年级的家长强调亲子阅读。
没有天才之前，必须先有培养天才的土壤。孩子没有阅读兴趣之前，必须先有阅读的环境。我家无论怎么收拾，都没办法做到整洁。书和玩具一起在我家四处流浪。床头、沙发、洗手间、窗台，总之孩子能够到达的地方，就有书的身影。有时为了不被我发现，还会把书藏在枕头底下、洗手间的柜子里。这样她睡觉前、起床后，就连上厕所都能看书。
有人说，孩子爱读书不好吗？为什么要干预。一个方面是孩子沉迷看书的时候有些坏毛病：坐姿不正、做事磨蹭、不注意用眼卫生。另一个方面是为娘和孩子玩心理战术：越是得不到越是渴望，越是禁止越是挑战。我也会买书，但更多是借书、“捡书”或者等她请求一番再买。她迷《大中华寻宝记》系列，先是从表哥家借，后来借不到了，我就要求每考一次100分换一本。然后，她就拿了好多次100分来换书。去年假期，帮她借了《郑渊洁童话》系列，一开始我怎么建议她看都无效。表哥来做客，表哥迷上了。有一天，表哥神秘兮兮地对她说，你能帮我看一下《鲁西西传》吗？那是只有女孩子才能看的。只有女孩子才能看？她的好奇心一下被激发了。
佛堂里的长明灯要靠香客添油，孩子的阅读兴趣也需要时常挑拨一下。很多家长只是单纯地要求孩子看书，却很少和孩子进行互动。内容有不有趣，情节生不生动，孩子喜欢什么，一概不清楚。思想的碰撞，才能产生智慧的火花。就像我们成年人看电影，都喜欢约伴去看，和同伴一起感动一起笑。孩子同样也需要交流分享。我平时经常会和孩子聊天。孩子看书觉得迷惑的地方会问我，读到有趣的地方也会和我分享，我总是饶有趣味地和她交流。有时候也会主动问她书的故事情节，喜欢什么人物角色等。让她感觉她是受重视的。孩子在阅读上停顿的时候，也会物色推荐一些书给孩子看。
可能读中文的缘故，我一直觉得读书是很有趣的，做作业是蛮痛苦的。对学校老师要求阅读打卡、摘抄打卡之类的任务向来佛系监督，由娃去吧。有时候孩子反反复复看同一本书，我也不反对。因为我发现她居然能记住书里的很多细节。孩子喜欢看漫画，我也由着她，虽然漫画的字不多。在这种自由散漫的模式下，孩子的阅读兴趣得到了保护和尊重，反而真正喜欢上阅读。
