大雪后，复课。孩子们看到我很高兴，“何老师，早上好！”“你们是想打扫教室，还是读书？”“读书！”
孩子们读书时，我打扫教室。
第一节课前，问孩子们六天假都是怎么过的。马梓轩说，我在家看了六天电视，感觉很爽！唐皓恺说，我回老家了，我还玩了我的世界（一款游戏）。孩子们一下子兴奋起来，我也玩过，好好玩！纪瑾萱说，妈妈生病了，所以，我每天都在家里。孙逸歌说，我只有一天和我的小伙伴出去玩了，其他的时候都在家写试卷，看书，画画。
《小蜗牛》，虽然不是全文注音，孩子们大多能正确流利地朗读。
第二节课，批改孩子们假期的作业，有个别孩子没有完成。唉！
昨天带女儿带附近的小诊所去做雾化。诊所的医生正在看“女教师扒高铁的视频”，边看边说，“现在的老师，真不是东西！”身为教师的我，低头不语。每次只要媒体中，有曝光关于教师的负面新闻，整个教师群体都会被骂。这种泛道德化，甚至“集体受罚”，正常吗？正如媒体人李小萌所说， 站在道德制高点，都以为自己永远会站那么高，你们根本不知道随便地极致地惩罚，是多可怕的事，谁在一个社会里生存，都可能或犯错、或懦弱，没有程序正义和基本的宽容，人人自危。
午写时，汪婧柔站着握拳式拿笔，我问，“汪婧柔，怎么这样拿笔啊？”“冷，手冻僵了。”心疼，我让孩子们搓搓手。
早上扫地时，梁美辰送我一盒巧克力。我说，你自己吃吧！她说，我要送给你，你辛苦啦！下午最后一节课，带着一本《小猪唏哩呼噜》和一盒巧克力走进教室。梁佳伟眼尖，看到糖，眼睛发亮。我说，谁喜欢吃这种糖啊？孩子们刷刷刷都举手。我故意问，我会分享给谁呢？
放学时，汪旭尧没有得到糖果，很难过。我说，如果我有51颗糖果就好了！纪瑾萱安慰他，我听得也很认真，不也没有嘛！老师，明天有对吧！孙逸歌说，老师，我怕巧克力化了，我就吃了。陆姝谌也吃了，她怕她妈妈不给她吃。
