图片发自简书App
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终于要到了成果展示的时候啦，不知道效果如何，先在此做一下猜想和备课～～～
首先利用新旧社会生活对比的图片，将学生的兴趣点吸引到课堂话题上来，生活在改变，我们同样也在改变，如何才能真正实现自我的提升呢？让我们一起完成我们的报告演讲，My Report
Changes of life and Changes of people
将班级分成六人一个小组，剩下的七个人由我选出，来进行现场活动策划和组织，他们将他们心中所想到的句子，关于改变的，告诉其中一个人，然后有这个人告知下一个，再告知下一个，依次类推，最后那个人将你所听到的话写到准备好的纸上——教师提前下发。并且注意标好序号，认真书写，在他写的时候，其他成员继续，如果出现写不出来的现象，小组成员可以相互帮助，但是必须要他坚持写完，其他成员继续刚才的游戏，如果出现不认识的单词，尽量去问一下自己组内的成员，相互合作，共同努力～～
最后利用他的句子，自主排序，重新编一个新故事，注意故事中可以有自己的成分，也可能有自己的想法，大胆加入，能够流利地会说，会写自己的报告内容，这样更好地实现小组合作，然后我选择随便的一个同学，上台来展示，叫扑克牌的花牌，这样更加体现这一个～～～
待明天结束，有任何问题或者亮点，回来继续～～～未完待续……
