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公办学校姓公，学校成了争权夺利的官场，一个个学校领导成了地方官僚，哪里会有产生真正的教育家的土壤，哪个干教育的不寒心？私立学校有效避免了这种窝里斗的可能，一心一意干教育，一心一意为学生。公办学校再不是20世纪80年代一大二公的黄金时代，私立学校的兴起正是戳中了公办学校的痛点才得以蓬勃发展的。经济的发展，人民群众对优质教育的渴望，催生了私立学校。我们从来都不缺少人才，缺少的是把人才集中起来的利益机制，私立学校办到的，公办学校办不到。私立学校诚然也存在这样那样的问题，但是核心的问题是有一群真正谋教育的人在，把教育的发展与自己的身家性命捆绑到一块的教育投资人在奔走。私立学校想不发展都没有道理，因为没有任何力量能与其抗衡，即使办砸了也可以从头再来。它满足了市场对优质教育资源的渴望。在大国空巢，农村教育生态失调的今天，正是私立学校的苦苦支撑才托起整个民族的未来和希望。触目惊心、岌岌可危的农村公办学校难道是私立学校的存在给挤垮的吗？花着钱到私立学校读书是学生家长别无选择的选择，万般无奈的下策。乡村教育有多危险闭上眼都可以想见。公办学校姓公，由此引发的权力斗争使公办学校难以实现可持续发展。公办学校的师资配置少不了公权私用的黑手幕后操纵，很难实现公正和效益的最大化。私立学校没有效率就面临洗牌，惟有把效率置于至高无上的位置才可以求生存，谋发展。
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