2016年9月，当领导找我谈话，说学校的德育工作很重要，现在开始你就好好抓一抓全县的德育工作吧！至于怎么抓，回去想想拿个方案出来。领导发号施令，我内心很惶恐，确不敢表现出来。因为我这个只有4年小学班主任的经历，曾一度在小学语文学、在课堂教学改革路上研究了14年的人，突然转型德育方向，从零开始，我该怎么办？没有压力就没有动力，好在我就是那种越是在绝处夹缝中，越想做出点什么的这类型的人。于是，我首先想到的是想要外出学习为自己充电。去哪学呢？我找到了师训股负责人，她发给我一份培训机构邀请函，我一看里面的内容，有中学和小学的班会课，还有讲座，这也正是我想要，于是，带着四位老师就踏上学习之旅。就是这一次学习，让我认识了钟杰老师，她的班会课以及她的男女生课程深深吸引了我。第二年，钟杰老师又到南宁开讲座，于是我奔她而去，这一次我又听到钟老师在班级管理以及班级文化建设方面甩出来的“干货”，我是彻底被她这样实干接地气的专家折服了，成为了她的忠实粉丝。
我开始策划要怎样让我们县班主任学到钟老师那套拿来即可用且管用的方法呢？我最想的是请她到蒙山来培训班主任。也一直在等待合适的时机。今年上半年，我首先请示领导同意买她的书给我们班主任看，并举行读书心得比赛，可是最终发现真正静下心读书的老师不多，交上来的心得也没发现有多少篇好的。在今年的心理健康文化节期间，我还借用钟老师的班会课件上了班会课，效果挺不错的。这个学期，我就想一定要让我们的班主任与钟杰老师有个“亲密接触”。于是，9位班主任的跟岗学习之旅就成行了！我对此也充满期待！这几位班主任很努力刻苦，经过三天的紧密培训，回来后马上组织他们交流，策划如何把他们所学所获传递给全县的班主任。他们经过了多次碰撞，研磨修改，为的就是尽可能地把所学校的新理念新方法，传递给大家，我深深被他们的敬业精神所感动！
昨天，我县2018年中小学班主任培训活动如期举行！这是一次自认为挺有成就感的活动。因为我看到9位班主任对工作的热情，并得以成长，这是一个优秀的团队；我在与他们交流中也得到了成长，我也想逼一逼自己记录工作与生活；我更感受到与会者听得很认真，会后纷纷向我反馈受益匪浅！作为组织者，我感到很欣慰！本次培训的内容丰富，实用性强，这九位班主任分成三个组派代表分别讲述了关于德育预设、教育写作、主题班会、班级管理、特色班级等五个方面内容，潘兰青老师执教《良好的同学关系使你的生活更快乐》主题班会示范课并主讲题为《如何上好一节有效的班会课》，让老师们明白上好班会课的重要性；朱继佳老师分享学习收获《新理念 新感悟 新收获》，让大家明白对学生进行德育预设的作用以及教育写作的方法和技巧；尹丹霞老师分享《如何进行班级管理》，让老师们懂得管理班级应该做到“人人有事做，事事有人做”；黄玉荣老师分享《如何创建特色班级》，让老师了解创建特色班级的一些方式方法。听了他们的专题讲座后，我也对与会班主任提出三点建议：一是班主任要上好每周一节的班会课，让班会课真正成为对学生进行思想教育的平台和解决班级问题的重要途径；二是班主任要勤于记录教育生活经历的每一个教育事件，让自己的专业意识越来越与时俱进；三是班主任要把班级创建成一个有内涵文化的特色班集体，让自己成为一位巧干、乐干的班主任。我想，未来的一两年就首先从这几个方面做起来吧！
正如本次学员覃明明老师所言："钟杰老师在我们心里播下了种子，我们将它带回了蒙山，希望能将这颗种子在蒙山教育这块土壤上扎根，并让它成长为一棵参天大树！"
让我们一起努力！
