一 、为什么谈英语教学基本原理这个话题 ？
1.在平常英语课堂教学以及各种教学观摩活动中， 经常看到教学设计与实施存在各种各样问题 。
2.广大英语教师正在逐步放弃传统的 以教师讲解为主的课堂教学方法，尝试采用以活动为主的教学途径与方法。
3.由于缺少理论指导， 特别是未能掌握和有效运用英语教学的基本原理，很多教师设计的教学活动不合理 。
4.有些教师在专家的指导下能够进行有效的教学设计， 但离开专家指导时又会出现问题 。
5.有些教师自己设计的教学存在问题 ，但不能发现问题 ，甚至认为是有创新的教学设计 。
根本原因：未能掌握并有效应用英语教学的基本原理 。
二、教学案例分析（存在的问题）
1.教师创设的情景不真实，学生没办法跟老师的思路走 。
2.句型练习中老师的问题措辞不明确，脱离学生生活实际 。
3.布置作业时设计不合理 ，学习目的不明确 ，学生没有思考的机会 。
三、教学理念与方法的误区
1.课堂活动缺乏真实的交流
2.教学活动设计不利于学生参与
3. 学生不能获得新的知识和体验
4.教学活动不能激发学生的学习兴趣
5.教学活动不利于学生形成实际语言运用能力
6.教学理念与方法存在误区的原因是多方面的 ，主要原因在于教师未能遵守或提现外语教学的基本原理
7.外语教学的基本原理就是外语教学的客观规律
8.做任何事情都要遵守客观规律
