为什么绝大多数的人都是低品质勤奋者？因为大多数人选择的是被动式的学习方法。
或许你立马反驳说，我向来是自己主动自发学习的，没人要求我学习，怎么会是被动学习呢？
这里所说的主动学习与一般人意义上所理解的主动学习是两个不同的概念，我们一起来学习下金字塔学习理论，你就真正明白何为主动学习、何为被动学习、怎样高效学习了。
一、什么是学习金字塔？
学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室的一项研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的。
二、学习金字塔的内容
在塔尖，是第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面讲，学生在下面听，这种是我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5％。
第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10％。
第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20％。
第四种，是“示范”，采用这种学习方式，可以记住30％。
第五种，“小组讨论”，可以记住50％的内容。
第六种，“做中学”或“实际演练”，可以达到75％。
最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90％的学习内容。
备注：在这七种学习方法中，第一至第四种是被动学习(Passiye)，第五至第七是主动学习(Active)；
爱德加·戴尔提出，学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50％以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。
根据这个“学习金字塔”所呈现的，光是听老师用讲述的方式，两周以后记得的内容只剩５％。从第二项至第四项的学习方式也都是被动式的，学生的参与度非常低，所以学习的保存率都无法超过30％。
金字塔的最底端，其教学效果可以高达百分之九十，而这个方法是：教别人。
三、金字塔学习理论启示
金字塔学习理论告诉我们，学习方法不同，学习效果迥异。
要想达到高效的学习效果，必须采用主动学习方法。而在主动学习方法中，我觉得个人最方便实施的就是塔基的方法：马上应用/教别人。
《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬.柯维说，只学不做等于未学，只知不做也等于未知。
学以致用、知行合一才能让知识转化为价值，否则知识对你没有任何价值，最终只会带来“为什么我学了那么多的道理，依然过不好这一生”的喟然长叹。
学以致用，自己去落实即可。那么我们该如何教别人呢？
或许有人会说，我又不是老师，哪有机会去教别人呀？这就是思维的狭隘了，我们教的对象非常广泛，不是只有学生是唯一教授的对象。我们可以把自己学到的知识分享给家人或者同事亲朋。
其次，现在是互联网时代，我们可以自己搭建自己的分享平台，比如搭建微信学习群或者QQ学习群，自己定期在里面分享，现在不少的自媒体大咖做付费社群，学习提升和增加收入两不误，一箭双雕。
再次，建立自己的微信公众号或者简书写作平台，持续写作输出。写作是一种完全不需要依靠别人的教授方法，你只需要把自己学到的知识付诸笔端分享即可。写作是知识内化的最佳方式，在写作的过程中强化对知识的理解以及如何运用，用自己的语言把学到的知识输出出来，这也是心理学上生成效应的具体应用，更是打造个人品牌最便宜的方式。
自媒体大咖彭小六、秋叶大叔、阿何、发愤的草莓、scales等人士无一例外地都是通过持续写作输出快速蹿红网络的。
从今年5月份以来，我开始在简书写作，从6月21日起，每天日更，持续写作记录自己在时间管理、读书方面的学习成长，目前简书粉丝406人，获得785个喜欢，打赏收入351.46元，我知道这与很多的牛人相比不算什么，但我通过写作精进了时间管理、提升了知识转化的能力，个人品牌影响力也在不断提升，这对我来说是最重要的。
不要再做低品质勤奋者了，一起来开启高效学习之旅吧。
我是高度自律热爱思考的娟娟。如果你喜欢我的文字，希望你能点个赞❤或者关注下再走！感恩亲的捧场！
