做更好的自己|我的青椒学习之旅
缘起
说起自己的青椒计划学习之旅，得从编外学员说起，具体是哪天已记不清楚，为什么要加入？起初是它的名字吸引了我，“乡村青年教师社会支持公益计划”，乡村青年教师-----对，我是来自黄土高坡小山村的一名青年教师，不知大家发现没有，虽然是大学毕业，但我们仅有的是书本知识，在教学实践中要么用不上，要么不够用，结果导致一些教学问题解决不了，出现教学难以进行下去的困窘，怎么办？学习，青椒计划就是解决这个问题的平台；公益------这里的学习完全免费，没有任何条件的限制，还有特别优质的资源和雄厚的师资力量，只要你轻轻的踏进互加为你打开的这扇门，你永远都不再想迈出去，只要你是个爱学习的人，这里的一切都可以满足你，就这样我与青椒计划结下了不解之缘，最后是它的一切的一切都吸引了我。
改变着自己，影响着别人
学习是无止境的，求知是无止境的。从自己把自己当做青椒学员以后，每天晚上坚持学习，工作日学，周末还学；闲暇时学，忙到吃饭是也学，我在李桂娟老师的简书里看见过一张她边吃饭边学习的照片，其实我也被爱人偷拍过许多，说我着魔了，下班回家6点半左右，回家啥也不问，就爬到电脑前等着学习，一杯清茶、一个大饼、一台电脑、一堂生动的青椒课程就是我们的大餐。
因努力而收获
在一次次的学习中，我感觉自己在不断收获，不断成长。
在青椒计划的学习里，专业课程中闻琪老师的《聊聊板书那些事》使我受益匪浅，板书原来会说话。我开始着手整理并收集我们日常教学中那些富有教学机智的板书，那些让学生精神振奋的教学构思，板书成为我上课必钻研的科目，听课必记录的项目。余胜泉教授的《互联网时代的认知和学习》讲座告诉我们随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。
在彩虹花阅读课程中，我又感悟到有教养的人在同别人甚至下属谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力的高度集中；而不是翻东西，看书报，玩手机或面对电脑，心不在焉，显示出一副无所谓的随意样子。我开始喜欢绘本，漫画这这类的书，文字虽然少但带给我们的道理和内容却很深刻。利用好绘本，培养孩子的阅读兴趣学习兴趣会有很大的帮助。绘本教学是一种新颖的教学方式，既能吸引孩子们的注意力，又能激发孩子们的学习兴趣。
因坚持而美好
你的坚持，终将美好。是的，我坚持跟着青椒计划学习，改变。我也鼓励我身边的老师同事坚持学习，我们交流听课的感受，交流写作业的步骤，一起互相帮助。我相信，在青椒计划的带动下，我们的乡村教育一定会越来越美好。
本学期成为青椒学员以后，除了坚持自己的学习以外，我还坚持带动着身边的人来学习，我们学区的青椒计划学习已经慢慢步入正轨，学习的人也越来越多，我想说的是学习贵在坚持，我们要坚持把每一节青椒课程学好，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿，终究你会是已投勇敢的小狮子。学习很苦，却又很乐，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放手，那困难就是眼前的高山。
