美国读书见闻录(十七)——你属于哪类家长?

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在没有开这个家长会之前,我对美国这边的家长还是有些期待的,因为我也不知道他们会和老师聊些什么,但是观察了三天的家长会后,我不禁发现,原来作为父母,全世界的父母都是一样的,没有什么特别的,这个我可以归结为人的本性。家长会的家长大概谈的东西,我归结了一下,大概可以分成以下几种:

1、 积极配合型。这类家长,无论是言语还是外貌,显得干净整洁,对自己要求要比较高。大多数受过良好教育,或者说经济条件较好,有一定的教育理念,对自己家孩子教育也有自己的一套方法。像其中有个孩子的家长,孩子成绩非常不错,父母说,相对于成绩我们更关心她的性格,我有很多朋友,他们也是学霸,但是后来的人生并不如意,很大程度上和他们的性格有很大的关系。所以我们只希望她成绩中上就可以,性格这种,一旦养成就很难改变了。而且一定要培养孩子的主见,我们很多事情都让她自己做主,慢慢地她就会养成自己的观点了,对于这么小的孩子,选择比说教更管用,因为她选择了,她就得承担后果。

点评:这类的家长大多数事业都成,孩子也教育的不错。

2、 沉默型。这类家长,需要老师反反复复地问,你有没有什么问题,家长都是以OK,O等来回答老师的问题,他们也不是没有问题,但是可能是自己工作比较忙,或者单亲,或者对孩子不太了解。所以老师说什么,他们都赞同。

点评:沉默代表没有付出,没有付出就没有什么发言权。

3、 埋怨型或者说是回避型。这类家长分成两类,一类是指责老师的,一类是指责孩子的。我个人的观点是,他们都知道教育的问题所在,其实是自己,但是不愿去面对,把责任推给孩子和老师。不停地问老师,不断地想从老师这里知道点什么,或者只是简单把孩子的情况描述一下,却不关注孩子问题的核心,更不去和老师讨论如何解决问题。

点评:请一定记住孩子是父母的影子,你是什么样子,你的孩子就会成为什么样子。

4、 过度关注型。这类家长最最明显的特征就是,非常关注孩子,小到一个小习惯,大到以后孩子的规划,基本上都计划好了。对教育很重视,但是大多数孩子却表现地没有家长那样期待的美好。

点评:爱孩子的同时请别忘记爱自己,榜样的力量是无穷的。

5、 打酱油型。这类家长,我实在是不知道,他们过来参加家长会的重点或者意义在哪里。因为和他们沟通没有一个重点,他们也不知道自己想了解什么,他们和沉默型家长最大的区别在于,沉默型家长家的孩子可能长期处于无人管的状态下,但是这类家长是不按常理出牌,你也不知道他们下一个动作或者想法是什么。给我印象最深刻的,15分钟的时间,有一半的时间,她在聊她小女儿如何来这学校入学的问题。

点评:说话需要逻辑,做事需要逻辑,教育也需要,人生亦然。

看了这么多形形色色的家长,有时候不禁感叹,做教育真的不光是老师的责任,至少不是你把孩子送进学校,什么都是老师的的事情了,家长的责任也不是赚钱赚钱。做老师这么多年,教了那么多学生,我真想说,教育对家长来说,真的就像种地一样,你付出多少,你就收获多少,永远不要想着靠“天”收,你能收获许多。对教师来说,教育从来就是一个良心活,如果你不是真的喜爱,请离开,对自己也是负责任的态度。

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