不管在教室还是哪里,学生应在每个学习或练习的单元时间内,把学习内容量尽量最大化,也就是应该让自己的学习时间得到超值的回报。怎样才能做到呢?文献无一例外的回答:与其在同类技巧、概念上投入太长时间去学和练,不如把精力分配到更短的学习时间段上,以避免过度学习。这不是说长时间学习就一定是坏主意。只要学生不在同类技巧或概念上投入过多精力,那么学习时间长一点并没有什么坏处。一旦理解了概" X",学习重心就应该转移到别的概念上,过几天再来回顾概念“X”。
2019-05-24 星期五 13 of 14
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