一天老师体验有感

2019-04-23  星期二 

今天，太阳很大，温度很高，感觉挺热的，一早上7：30来到育华小学开始为期一天的当老师体验之旅。

早上从学生入校开始早读，早操，早餐，老师一直陪同维持秩序。第一节课语文分析讲解试卷，第二节语文课期中模拟考试，第三节数学课，第四节美术课。中午12点午间休息，老师在校门口站值班岗。中午和学生一起共进午餐，随后进入午休时间，基午间老师基本没办法午睡，得一直管束孩子们的纪律，下午第一节课语文期中口语考试，老师在交叉班级做考官考试。第二节数学课讲解数学试卷，第三节体育课，小孩最高兴上的课，体育老师像美女健身教练，一节课下来让孩子们尽情地放飞多余的精力。体育课课后就放学了，老师在校门口执勤欢送孩子们回家进入家长教养模式。一天的时间过得很快，匆匆忙忙就临近尾声了，作为一个二年级学生的妈妈，我经过了一天的老师体验活动，心中有颇多感受，文字整理如下：

1） 小学老师的工作其实挺不轻松的，每天从早到晚，得掐着时间节点走，学生在校期间一直都有老师陪同在侧，除了讲课是任课老师在场，下课，早操，自习课，都有班主任或者副班主任在，一个老师离开必须等下一个老师来接替才能走。所以孩子在校的家长是可以放心的，因为几乎没有盲点，孩子很难有机会离开老师的监控范围。老师的工作除了三尺讲台传道受业解惑，还有改不完的作业，批不完的试卷，以及备课写教案参加调研学习，对于低年级的孩子，老师害得花更多的精力要用来维持纪律建立规则。我刚好在二（1）班，班上的两极分化非常明显，可能是因为聪明调皮的熊孩子比例太多，我发现一节课下来如果老师不用麦克风基本说话声音很难传到教室后面，40分钟的课时半数以上孩子坐不住各种小动作不停，老师不得不花很多时间来约束纪律。难怪都说如果没有周末双休和寒暑假，老师这差很难有接盘侠？个别家长觉得我危言耸听的话，可以尝试一下：45个孩子在你家里闹腾12小时，你试试看？总之，我当天是觉得比平时上班累多了，回家吃完晚饭倒头就睡了。

2）学校的硬件软件都是相当不错的，比如现代化多媒体有投影有电脑的讲台和黑板，有学生投票嘉奖积分的小程序，教室后面更有黑板报，树形书架以及彩色方形置物格和高大时尚的清洁用品收纳柜，以及室内体育馆，室外运动场，一楼多功能教室，回廊儿童游乐场，七彩走廊，还有其他很多很多地方，尤其是上下楼梯地面的小脚印地贴无不彰显着学校教育工作者对学生在物质、精神、人文方面的投入、用心和关注。

3）不同于我们平时OFFICE办公的小小格子间，老师们的办公室很大很空旷，前后两个门连接两栋教学楼，不论什么年级什么职务的老师（包括校长）都同在一个教职工办公室办公，办公桌也都一样，除了各种教学用品，一切看起来都井然有序，走进办公室顿时有种岁月静好的感觉，是个修身修灵的好去处。

4）作为中国特色之一，一直以来中国小学生的课业都很紧张，再加上低年级小朋友的好奇多动，我原本很担心可能影响学习进度。一天老师的体验之后明白我是杞人忧天。育华小学在教学这块的工作做得很到位，除了学校孩子们的素质教育比如合唱团，体操队，七巧板各种辅导课等都做得有模有样，传统的语文数学更是重中之重，抓得很紧，我都没想到二年级的小朋友能背那么多古诗，能认那么多汉字，我记得有个小朋友考试组词写的“熙”字让我很吃惊。

5）学校的流程化和制度化做得很到位，我作为企业经营者来看，是一套很好的系统，建设得很好。比如小朋友排队上下楼梯分两队靠右走，前后两人相隔一手臂宽距离，不碰撞不拥挤；比如早中午分餐，有值日生分菜分饭，其他学生分组列队前去打饭打菜，吃饭前桌面垫小桌布，吃饭时不准大声喧哗或敲击餐具，要加饭和加菜的小朋友也是排队第二轮第三轮添加食物，不可以插队或者强取豪夺。吃完饭后，小朋友各就各位，该扫地的扫地，该擦餐具的擦餐具，该擦黑板的擦黑板，该拖地的拖地，我记得有个小朋友是个小女生她把地面尤其是粘到米粒的地方擦得很仔细很干净，她认真专注的样子，我想她妈妈如果看到应该会很欣慰。家长朋友有时看到日本小学生的视频总觉得日本的孩子怎么教得那么好，那么讲规矩，其实我们中国的孩子在好的学校受教育也是很棒的，只是平时我们作为家长在家老把孩子看得太重，让孩子习惯衣来伸手饭来张口，管老担心他们没长大，如果放手让孩子们慢慢自我管理自力更生，其实，他们都可以很优秀的。

虽然这次体验让我觉得身体有些累，但是从心底来说我是很欣慰和满足的。因为我亲眼看到我的孩子在学校的时光是如何度过的，有幸见证和参与到他在校十多个小时的学习生活，我更直观地看到孩子的求知若渴以及各种天性的完美释放，他们是一个个很鲜活很可爱的好奇宝宝，感谢老师们在学校这块沃土提供给孩子们源源不断的养分，助力其茁壮成长。

最后仅代表我的孩子弱弱说一句：老师，上课能不能尽量少点拖堂，让我们可以尽情玩够10分钟的下课时间。谢谢。