2019-11-04

教育观察NO.342‖ 学习需要快乐，需要把学习变成一件快乐的事情，把成长变成一个快乐体验的旅程。如果把快乐和成效排个序，我更愿意把快乐放在成效的前面。营造快乐的课堂，不只是师生脸上挂着笑容，不是浅层次的嘻嘻哈哈，而是通过丰富而具有吸引力的教学活动，让学生感受到身心的舒畅，充满活力；神色睿智，充满灵气；经历挑战，体验成功。学习的高境界，就是对未知的知识和探究过程满怀渴望和兴奋。心空如海，心野如原，在求知的课堂，孩子们的脸上不但绽放花朵，在他们 的心里也应是风和日丽，白云舒卷。