你会把你的成功归为天赋还是你努力的结果？
很多家长在教育孩子的时候，通常会在孩子取得某件事情的成功的时候夸奖孩子，说“你真聪明啊”“你很有天赋啊”诸如此类的话。这样的夸奖就会使孩子在做不成某件事情的时候认为是自己的天赋不够，而放弃这件事情。这种夸奖带来的结果是非常负面的。
举个例子，一个孩子在某次测试取得了很好的成绩，固定型思维的人会说“你这次测试取得了很好的成绩，你真聪明”，而成长型思维的人说“你这次测试取得了很好的成绩，你一定付出了很大的努力”。由此可见，后者更会激励人心，前者只会让人沾沾自喜而止步不前。
之前跟我姐待了一段时间，看她就是像后者这样教育孩子的，那是我第一次看到一个大人这样教育孩子，当时就觉得这种教育方式特别好，今天才明白这就是所谓的成长型思维模式。
所以我们不能轻易的给人贴夸奖和肯定的标签，但同样也不能轻易的给人贴否定的标签。
比如，非美籍华裔美国人被刻板的认为智力水平低，而女性则被刻板地认为学不好数理化。当给人贴上这类标签之后就会使他们没有归属感，让他们感觉自己不属于这个团体，而往往因此错过一些成长性或成功性的时刻。
固定型思维模式会限制人的成就。它让人们头脑中充满了干扰信息，让人们不屑努力，毁掉学习策略，也会让人们变成审判者而不是我们的同伴。想达成重要成就需要有明确的关注点，全身心的努力，无穷无尽的策略，还有在学习中的同伴。这就是成长型思维模式能够给予人们的，也是成长型思维模式可以帮助人们发展能力并结出丰硕果实的原因。
