下周一就要进行一年一度的期末考试了，最后一周要对学生的基础加以强化，但是那些基础差的同学，好像并没有进步，每次留时间背诵、然后默写在他们身上似乎不见成效，怎么去提升这些后进生的语文基础呢？
看到“吴老师教语文”公众号中写道，两个背诗困难户终于背会诗了，做法是，只要这个同学会背诵，该阵营可以加五分，只要默写对一首诗，就可以加五分；或许我也可以采用这样的方法，只要这一小组能够保证满分，每个人一律加5分；这样促使组内同学帮助背书困难户们加强背诵和默写，利用大家的力量去做，应该比凭一己之力会更有效，也可以减轻自己的压力。
至于这样是否有效，还需要结合实际去践行。教师真的是一个创造性的工作，积极、高效的课堂就是靠不断地创新、想办法获得的。
